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Cp syllabus12 13 fiches pedagogiques shc pdf

Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Biologie et de Physique avenue Pey-Berland PESSAC CEDEX SYLLABUS ?ches pédagogiques Département Chimie-Physique Thématique Sciences Humaines et Communication CCe document rassemble l ? ensemble des ?ches pédagogiques Chacune d ? elles détaille pour chaque enseignement Les objectifs pédagogiques Le contenu Les prérequis Les références conseillées La nature de l ? évaluation Elles sont regroupées par semestre CAnnée Semestre Code PC ENFIN Nature Travail en autonomie Département Biologie-Alimentation Chimie-Physique Thématique Sciences Humaines et Communication Unité d ? enseignement Entreprise Métiers de l ? ingénieur Composante Entreprise ?lières industrielles Nom des intervenants Laurence Vignau Isabelle Gosse Brigitte Pecquenard Martine Crépin Claude Atgié Crédits UE ECTS Nb d ? heures h en autonomie Coef Courriel lvignau enscbp fr Objectifs Pédagogiques Découvrir le monde de l ? entreprise appréhender les relations hommes- procédés-produits-services comprendre les di ?érentes fonctions de l ? entreprise production qualité achat logistique maintenance marketing R D management Positionner l ? entreprise dans le monde socio-économique situer l ? entreprise dans la cha? ne d'approvisionnement relations clients- fournisseurs distribution montrer ses interactions avec son environnement local et humain Décrire un service ou un produit ou un procédé industriel et les principaux outils utilisés imaginer en quoi les aspects scienti ?ques et théoriques abordés au cours de la scolarité permettront de mieux résoudre des problématiques techniques Visiter une entreprise industrielle rencontrer des professionnels du secteur ingénieurs commerciaux producteurs identi ?er les impératifs et les points critiques de la ?lière productivité hygiène sécurité environnement dans la mesure du possible dégager les perspectives de développement un projet RDI est il envisageable Evaluation Durée Coe ?cient Contrôle Continu Ecrite ?n de semestre Rapport Etude de cas Dossier ? Oral minutes Contenu ? Organisation groupes de étudiants ? Etude documentaire et choix d'une entreprise en relation avec le produit ou la ?lière choisi ? Visite d ? une ou plusieurs entreprise s en relation avec le produit ou la ?lière choisi après validation par le comité de pilotage ? Préparation d'un dossier écrit de pages ainsi que d'une soutenance orale en se référant à la trame suivante I Présentation de la ?lière du produit ou du service choisi II L ? entreprise visitée approche sociale Son organisation nombre de personnes organigramme les métiers au sein de cette entreprise ? III L ? entreprise visitée approche économique Ses données caractéristiques statut juridique chi ?re d ? a ?aires place dans la ?lière ses clients ses fournisseurs ses concurrents ? IV L ? entreprise visitée approche technique Les di ?érents produits services description d ? un procédé de fabrication d ? une organisation analyse critique de la situation organisation technique identi ?cation d ? axes d ? amélioration en Production Qualité Hygiène et Sécurité Environnement ? V Communication réseau de distribution marketing ? VI Identi ?cation ou proposition d ? un possible projet RDI Recherche Développement Innovation CDépartement Biologie-Alimentation Chimie-Physique Thématique Sciences Humaines Communication Année Semestre Unité d ? enseignement Entreprise Métiers de l ? ingénieur Crédits UE ECTS Code PC ODCAR