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Redaction scientifique dun document 2

BUREAUTIQUE REDACTION D ? UN DOCUMENT ACADEMIQUE CHAMGOUE CHEAGE André ANNEE ACADEMIQUE - FACULTE DE GENIE INDUSTRIEL CAvant-propos CTable des matières Introduction I Structuration d ? un document académique II Description de chaque de partie Page de garde Dédicace Remerciements Avant- propos Résumé Abstract Table des matières Sommaire Liste des ?gures tableaux Introduction générale Conclusion générale Perspectives Références et bibliographie CIntroduction CI Structuration d ? un document académique Un document académique est structuré de la manière suivante ? La page de garde ? Dédicace ? Remerciements ? Avant-Propos ? Résumé ? Abstract ? Table des matières ? Liste des ?gures ? Liste des tableaux ? Introduction générale ? Di ?érents chapitres constituant le corps du document ? Conclusions générale et perspectives ? Références ou bibliographie ? Annexe II Description de chaque de partie Page de garde C ? est la première page du document Elle comprend généralement le titre du document l ? année académique le logo de l ? établissement le nom de ou des auteurs le nom de ou des enseignants de l ? unité d ? enseignement ou de ou des encadreurs académique ou professionnel ? Dédicace Ici il faut toujours le singulier même si on dédie son travail à plusieurs personnes ou choses Par ailleurs ce n ? est pas une partie scienti ?que du document Remerciements ?? Commencer par ses encadreurs par le grade le plus élevé ?? Les organismes qui ont ?nancé ?? Les responsables et personnels des structures o? on a réalisé entièrement ou en partie le travail ?? Librement les enseignants Toutes personnes qu ? on estime avoir contribué de quelque manière que ce soit Avant-propos Il s ? agit de la description plus ou moins complète de la faculté C Résumé Abstract ?? Doit donner un aperçu très synthétique du document but matériels et méthodes résultats Discussion Conclusions Perspectives ?? de à mots ?? Ne contient en principe pas de références ni de tableaux et ?gures Compte tenu de sa longueur éviter les adjectifs quali ?catifs et les adverbes Un bon résumé ou abstract répond à quatre principales questions Pourquoi a-t-on mené l ? étude But Comment a-t-on mené le travail Ce qui correspond à matériels et méthodes ? Si c ? est des méthodes connues les citer juste sans décrire Mentionner très peu le matériel Qu ? a-t-on obtenu ou observé Ce qui correspond à Résultats ? Pas d ? iconographies Donner surtout les résultats signi ?catifs Que dit-on de ce qu ? on a obtenu ou observé Ce qui correspond à la partie Discussion Conclusion ? Suivant la longueur limite exigée deux à trois lignes pour tirer la conclusion principale et dégager les perspectives inhérentes ?? Le résumé est accompagné des mots clés permettant l ? orientation ordonnée de la rédaction des autres parties du mémoire Bien dé ?nis les mots clés permettent d ? éviter des parties hors sujet dans la rédaction Ils permettent aussi de situer les domaines scienti ?ques en rapport avec le travail e ?ectué