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Developper lintello de nos enfants2

Haute école pédagogique Avenue de Cour ?? CH Lausanne www hepl ch Master of Arts et Diplôme d'enseignement spécialisé Minutes pour développer son intelligence émotionnelle Un journal ?lmé avec une classe d'enfants porteurs d'un handicap physique Mémoire professionnel Travail de Sous la direction de Membres s du jury Kim KOZMA Bernard Savoy Lucienne Ku ?er Angelo Mancuso Lausanne Mai Table des Matières Remerciements ? ? Introduction ? ? Origines ? ? Intérêts ? ? Raisons ? ? Une raison personnelle ? ? Une raison professionnelle ? ? Questionnement ? ? Apports théoriques ? ? L ? intelligence ? ? Le quotient intellectuel ? ? La théorie des intelligences multiples ? ? L ? intelligence émotionnelle ? ? L ? empathie ? ? L ? écoute ? ? Le projet pédagogique ? ? Le journal ?lmé ? ? Les journalistes ? ? Déroulement ? ? Le Minutes le journal du journal ? ? Analyses des résultats ? ? Méthodologie ? ? Choix des élèves observés ? ? Grille d ? observation ? ? Résultats ? ? En marge des résultats ? ? Une appréciation qualitative ? ? Réponses aux questions ? ? Conclusions ? ? Conclusion professionnelle ? ? Conclusion personnelle ? ? Bibliographie ? Livres ? Site internet ? Autres ? ? Annexes ? KimKozma Remerciements J ? aimerais remercier ici - M Bernard Savoy mon directeur de mémoire pour ses conseils ses justes exigences de qualité et ses encouragements - Di ?érents formateurs qui ont sucité en moi une ré exion sur ma pratique d ? enseignante spécialisée - M Lucas Kozma mon ?ls pour son aide précieuse lors des montages vidéos et sa patience in ?nie face à mon ignorance en informatique - M Christophe Kozma mon mari qui m ? a soutenue durant ces trois ans d ? études en étant présent pour notre famille et qui a supporté avec patience ma condition d ? étudiante - Mes collègues pour leur disponibilité et leur soutien - Et bien sûr les enfants journalistes héros de ce mémoire et source d ? énergie inépuisable KimKozma Introduction Origines Voici déjà onze ans que je travaille dans une institution qui accueille des enfants porteurs d ? un handicap physique Cette école est constituée de trois secteurs éducatif scolaire et thérapeutique J ? aime cette manière de pouvoir partager avec les autres secteurs d ? apprendre de professionnels di ?érents et de me sentir en partenariat Je m ? étais destinée à enseigner aux personnes sourdes car je suis moi-même malentendante A la recherche d ? un poste dans l ? enseignement spécialisé j ? ai eu un vrai coup de foudre pour cette école et surtout pour les enfants qui y passent leur scolarité Je me suis sentie à ma place et je réalise aujourd ? hui la chance que j ? ai d ? aimer mon travail et de pouvoir m ? y réaliser Septembre une nouvelle année commence et ma classe est complètement chamboulée Sur six élèves trois sont