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Techniques d x27 expression et communication i esim 2021 1

FORMATION ACADEMIQUE PLUS BOBO -DIOULASSO Tél abelsanou gmail com Année Académique - CTECHNIQUES D ? EXPRESSION ET DE COMMUNICATION PREMIERE ANNEE VHA COEFFICIENT I LE PROCESSUS DE LA COMMUNICATION LA PRISE DE LA PAROLE II LA PRISE DE NOTES III ETUDE DE QUELQUES DIFFICULTES DE LA LANGUE FRANÇAISE IV PRINCIPES D ? ELABORATION D ? UN PLAN DE TEXTE OU DE DISCOURS V LA SYNTHESE DE DOCUMENTS CCHAPITRE PROCESSUS DE LA COMMUNICATION I Les situations de communication Approche d ? une situation de communication Concept de communication Il est multiforme et di ?cile à cerner Communiquer consiste à échanger ou à transmettre des informations c ? est aussi établir une relation En e ?et le verbe communiquer ? appara? t au XIVème siècle Il signi ?ait participer à ? du latin communicare mettre en commun être en relation Caractéristiques d ? une situation de communication Elle se caractérise par les interlocuteurs qu ? elle met en relation l ? objet de l ? échange entre les interlocuteurs les formes de la communication orale écrite ou visuelle directe ou à distance instantanée ou di ?érée la ou les institutions dans le cadre desquelles se font les échanges Formes de communication Les formes de communications varient selon que l ? information est transmise oralement par écrit ou par l ? image selon la présence ou l ? éloignement des interlocuteurs et selon le temps qui s ? écoule entre l ? émission et la réception du message Selon le mode de transmission Communication orale communication écrite communication visuelle Selon le langage utilisé langage verbal écrit ou oral langage non verbal Dans l ? espace communication directe communication à distance Dans le temps communication instantanée communication di ?érée Communication verbale et non verbale Pour communiquer l ? individu utilise essentiellement le langage communication verbale mais la communication se fait également par l ? intermédiaire du corps communication non verbale Le langage verbal Le langage est un système de sons et de symboles liés à une signi ?cation Il comprend un vocabulaire et une syntaxe Il peut être oral ou écrit Faire usage de la parole c ? est s ? adresser à autrui dans une situation de communication orale déterminée Selon le vocabulaire et la grammaire utilisés on distingue classiquement registres de langues dont les limites sont di ?ciles à établir et varient selon - le message à transmettre - les interlocuteurs - la situation de communication - le canal choisi CAu cours d ? un même discours di ?érents registres de langues peuvent être utilisés Niveaux de langue Caractéristiques Exemples Langage courant Compréhensible par tout le monde Cet homme m ? ennuie Ou commun C ? est le plus utilisé Vocabulaire simple Phrases courtes Langage familier Langue rel? chée ? Phrases courtes Ce type m ? embête Construction des phrases souvent Ce mec m ? emmerde incorrectes Recours aux abréviations Ce connard me fait mots imagés et mots issus l ? argot chier Langage soutenu Vocabulaire plus précis plus riche plus Cet