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Vade mecum 2016 2017 vf Inspection Pédagogique Régionale de Mathématiques Août VADE- MECUM POUR LES NOUVEAUX PROFESSEURS DE MATHÉMATIQUES Année CVOUS ARRIVEZ DANS VOTRE NOUVEL ETABLISSEMENT AVEZ-VOUS ÉTABLI DES CONTACTS AVEC ? L ? ADMINISTRATION Chef d ?

Inspection Pédagogique Régionale de Mathématiques Août VADE- MECUM POUR LES NOUVEAUX PROFESSEURS DE MATHÉMATIQUES Année CVOUS ARRIVEZ DANS VOTRE NOUVEL ETABLISSEMENT AVEZ-VOUS ÉTABLI DES CONTACTS AVEC ? L ? ADMINISTRATION Chef d ? établissement Supérieur hiérarchique direct À contacter en cas de besoin ou pour participer à la vie de l ? établissement LES COLLEGUES Adjoint au chef d ? établissement Responsable des emplois du temps de la gestion des salles des sorties ? Intendance secrétariat ? Clés feutre craie reprographie Listes fournitures livres Demi-pension accès horaire Votre tuteur Personne-ressource immédiate Chargé d ? une partie de la formation Assure le conseil et le suivi L ? équipe de mathématiques Ré exion commune Progression commune Matériels et ressources communs Manuels Les équipes pédagogiques des classes Le professeur principal suivi organisation contact famille L ? équipe et les éventuels projets de classe LA VIE SCOLAIRE ET CULTURELLE Vie scolaire CPE surveillant Gestion des retards des absences des élèves suivi des élèves C D I Documentation ressource Manuels programmes Bulletin O ?ciel BO Travaux de recherche ÊTES -VOUS CERTAIN DE NE RIEN AVOIR OUBLIÉ Les salles Les horaires Repérage clé s Chaque jour sonneries récréations Salle spécialisée informatique DS Répartition sur l ? année Equipement tableau rétroprojecteur vidéoprojecteur Cahier de textes Reprographie Qui Comment Nombre de tirages Le matériel Salle informatique TNI VPI Logiciels Calculatrices Outils de géométrie Numérique Modalités de gestion Vie scolaire Règlement intérieur Contrôle des retards absences Les livres Liste de l ? établissement Bourse aux livres achat groupé Demande aux éditeurs Rentrée des élèves Quand Qui accueille Formalités administratives Listes des élèves Règles à respecter retardataire retour après absence Gestion des cas di ?ciles CSOMMAIRE VOUS ARRIVEZ DANS VOTRE NOUVEL ETABLISSEMENT Deuxième de couverture Chapitre RÉFÉRENCES DES PROGRAMMES DE MATHÉMATIQUES COLLÈGE LYCÉE Chapitre LES OBJECTIFS DE L ? ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES EN COLLÈGE Les principes généraux Les objectifs généraux Programmes et documents ressources Enseignements pratiques interdisciplinaires EPI Accompagnement personnalisé Chapitre LES OBJECTIFS DE L'ENSEIGNEMENT EN LYCEE La classe de seconde Les classes de Première Les classes de Terminale Chapitre ORGANISER SON ENSEIGNEMENT Progression Préparation d'une séquence de cours Importance des traces écrites et des travaux écrits L'évaluation des élèves Le cahier de textes de la classe Le travail en équipe et les actions interdisciplinaires Chapitre UTILISATION DU NUMERIQUE Ce que disent les textes au collège et au lycée La place du numérique en mathématiques Les outils Modalités de mise en ?uvre Chapitre QUELQUES CONSEILS organisation du travail en classe et gestion de classe ? Chapitre DES RESSOURCES PÉDAGOGIQUES RÉGIONALES ANNEXE Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation Coordonnées des inspecteurs de mathématiques dernière de couverture C CChapitre RÉFÉRENCES DES PROGRAMMES DE MATHÉMATIQUES En vigueur à la rentrée Les di ?érents programmes et instructions ?gurent dans les bulletins o ?ciels du ministère de l'Éducation nationale BO du MEN Ils sont disponibles pour consultation dans les Centres de Documentation et d'Information CDI de chaque établissement au Canopé de Grenoble et dans chaque Canopé départemental Annecy Chambéry