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Trame de plan de formation L ? intérêt d'une trame de plan de formation est de pouvoir recenser de manière synthétique les décisions prises par votre entreprise vis-à-vis des formations à réaliser durant l'année à venir A cette étape vous avez recueilli les besoins de formations La trame de plan de formation répond à plusieurs objectifs Faire un état des lieux Cette priorisation s'e ?ectue en fonction de nombreux critères - Le budget nécessaire à la réalisation de la formation - Les priorités dé ?nies par les managers à l'origine de la demande - Le nombre d'employés devant développer en priorité une compétence particulière - L'importance de l'écart entre la compétence d'un groupe d'employé s et la compétence souhaitée - L'importance de la compétence pour le succès des activités de l'entreprise - Le degré d'urgence de la situation - Le degré de facilité avec lequel il est possible d'améliorer la compétence en question Aller à la rencontre de l'OPCA et des potentiels prestataires L'OPCA pourra vous être d'une grande aide pour optimiser le ?nancement de votre plan de formation au travers d'une identi ?cation ciblée et pertinente des dispositifs à mettre en oeuvre CIF CPF ex DIF période de professionnalisation N'hésitez donc surtout pas à contacter votre conseiller AGEFOS PME Il est également nécessaire de rencontrer les prestataires a ?n de mieux conna? tre leurs spéci ?cités modalités de formation tarifs entreprises partenaires disponibilité et qualité d'écoute du conseiller référencement ou non par l'OPCA ? Pour plus d'informations consultez la trame de sélection d'un organisme de formation Suite à ces rencontres vous pourrez faire un choix à partir de - La qualité des formations et l'accompagnement post formation - Le rapport qualité prix perçu - La souplesse en termes d'organisation de formation Rédiger le plan Le plan pourra être rédigé sur la base de la trame présentée avant de le mettre en ?uvre n'oubliez pas de présenter votre plan au CE si votre entreprise en comporte un a ?n de respecter l'obligation légale Mettre en oeuvre le plan La mise en ?uvre du plan entra? ne nécessairement un suivi de plusieurs types - Suivi d'indicateurs formations plani ?ées coûts pédagogiques coût salarial - Suivi des convocations en vue d'éviter que vos collaborateurs oublient leur participation - Suivi des évaluations a ?n de déterminer l'utilité des formations dispensées et leur éventuel renouvellement Consultez la trame d'évaluation des formations réalisées Ce projet est co ?nancé par le Fonds social européen dans le cadre du programme opérationnel national Emploi et Inclusion ? - CSALARIES CONCERNES Nom du Prénom du salarié salarié Département Intitulé de poste Date de formation idéalement souhaitée par le supérieur hiérarchique en fonction des contraintes d'agenda Nom et prénom du supérieur hiérarchique Date de la demande Origine de la demande FORMATIONS IDENTIFIEES Plan de formation FINANCEMENT Domaine de formation Formation quali ?ante Individuelle Collective Intitulé de la formation à défaut objectif de la formation diplomante certi ?ante ? si oui préciser sinon ne rien mettre Organisme Durée nombre d'heures Lieu