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Economie 2016 01 FAITS INSTITUTIONS ECONOMIQUES COURS DESTINE AUX BACHELIERS DU SECTEUR ECONOMIQUE Marc FIEVET Ma? tre Agrégé es Sciences Economiques - Edition - CAvant-propos Ce syllabus est essentiellement destiné à des étudiants de l ? enseignement sup

FAITS INSTITUTIONS ECONOMIQUES COURS DESTINE AUX BACHELIERS DU SECTEUR ECONOMIQUE Marc FIEVET Ma? tre Agrégé es Sciences Economiques - Edition - CAvant-propos Ce syllabus est essentiellement destiné à des étudiants de l ? enseignement supérieur en particulier des sections de bachelier des domaines économique politique et social classi ?cation ARES Il est le fruit de nombreuses années d ? enseignement de cette matière Le cours comporte leçons Au début de chacune d ? entre elles sont ?xés les objectifs Le syllabus se veut très complet illustré par des graphiques et des exemples tirés de l ? histoire ou de l ? actualité Des tableaux chi ?rés actualisés des ?ches de lecture et des articles permettent aux étudiants d ? e ?ectuer des travaux préparatoires Le cours a été conçu pour qu ? au-delà des principes de base incontournables certaines thématiques présentées puissent être ou non développées durant l ? exposé oral A la ?n de chaque leçon ?gure un résumé reprenant les points clés Ensuite viennent les exercices et applications d ? une part un QCM permettant surtout d ? a ?ner la précision du raisonnement de base et l ? utilisation de la terminologique d ? autre part des exercices et des questions de ré exion classés selon leur niveau de di ?cultés L ? étudiant peut également utiliser un manuel de référence Je recommande vivement l ? ouvrage du Professeur Charles JAUMOTTE Université de Namur qui a initié des milliers d ? étudiants à la science économique dont votre serviteur après plus de ans d ? enseignement en ère candidature aujourd ? hui ère bac il a publié ses notes de cours dans un ouvrage très pédagogique LES MECANISMES DE L ? ECONOMIE éd de boeck Cet ouvrage complété par une partie accessible en ligne regorge d ? exemples intéressants Il sera en outre particulièrement utile pour quelques matières incomplètement développées dans ce cours comme la théorie du consommateur et celle du producteur ou encore les méandres de la comptabilité nationale Un des problèmes rencontrés par les étudiants est comment étudier une matière aussi volumineuse ? Tout d ? abord il ne s ? agit pas d ? étudier ? mais bien d ? acquérir un vocabulaire spéci ?que des mécanismes de base et des outils d ? analyse De ce point de vue l ? assistance active au cours est primordiale Le support powerpoint utilisé est téléchargeable à l ? issue de chaque leçon ce qui permet à l ? étudiant de revoir le cours chez lui Il a donc reçu un syllabus complet il a assisté au cours il dispose des dias de l ? exposé d ? un résumé et d ? exercices parmi lesquels les questions d ? examen seront choisies sauf QCM Toute remarque ou suggestion visant à améliorer ce syllabus est la bienvenue CPLAN DU COURS Leçon introduction à la science économique p MICRO ECONOMIE p Leçon demande o ?re marchés concurrentiels p Leçon le fonctionnement des marchés p Leçon ré exions