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Evaluation projet Grille d ? évaluation individuelle de la présentation Projet n ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Classe ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Groupe ? note de groupe Etudiants qui présentent Gestion du groupe et du temps points Répartition équit

Grille d ? évaluation individuelle de la présentation Projet n ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Classe ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Groupe ? note de groupe Etudiants qui présentent Gestion du groupe et du temps points Répartition équitable de la parole dans le groupe Gestion du temps total min Diapositives pts Respect du plan annoncé dans l ? introduction Qualités des diapositives Claires concise attractives lisibles numérotées points Maitrise connaissance du sujet points Degré de compréhension du sujet Clarté des explications fournies Impression générale ou BILAN ENIT CÉvaluation de la présentation pour le GP note de groupe Exposé ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Introduction Les présentateurs ont utilisé une forme e ?cace de salutation à l ? auditoire Les présentateurs ont capté l ? attention de l ? auditoire à l ? aide d ? un élément déclencheur approprié Le sujet a été bien annoncé Les objectifs de l ? exposé oral ont été bien énoncés Le contenu de l ? exposé oral a été bien annoncé Développement Les informations ont été présentées de façon claire Les présentateurs semblaient conna? tre à fond leur sujet Les informations données étaient pertinentes Des éléments de transition étaient présents entre les éléments de l ? exposé La présentation était bien structurée Un bon retour sur l ? exposé a été fait Conclusion La conclusion a laissé l ? auditoire sur un sujet qui demande ré exion Total Note ENIT CEvaluation du travail individuel dans le groupe Exposé ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? N groupe classe Note Note Note Note Prénom des étudiants par groupe Prendre la parole Répond correctement aux questions Argumente son point de vue Communication verbale Élocution articulation Français Débit tonalité Communication Non verbale Contact visuel Gestuelle Posture Attitude générale stress Degrés de détachement rapport aux notes et aux diapositives ne pas les lire ENIT C