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Expose si QUELLE POLITIQUE ORGANISATIONNELLE POUR UNE ENTREPRISE DANS UNE PERIODE CONCURRENTIELLE ET PANDEMIQUE REMERCIEMENT Nous tenons à remercier à travers ces quelques lignes les personnes qui ont contribué à la rédaction de ce document Nous pensons i

QUELLE POLITIQUE ORGANISATIONNELLE POUR UNE ENTREPRISE DANS UNE PERIODE CONCURRENTIELLE ET PANDEMIQUE REMERCIEMENT Nous tenons à remercier à travers ces quelques lignes les personnes qui ont contribué à la rédaction de ce document Nous pensons ici en premier lieu à tout le corps professoral de l ? Institut National Polytechnique Félix Houphou? t Boigny INP-HB Qu ? il nous soit également permis de remercier par le biais du Directeur de l ? INP-HB Docteur N ? GUESSAN KOFFI le directeur de l ? Ecole Supérieure d ? Industrie ESI Professeur TANOH AKA pour son dynamisme à vouloir faire de l ? ESI un pôle technologique d ? excellence l ? ensemble des directeurs des Etudes à savoir Messieurs BEN MATTHIEU et KOBENAN JEAN-MOISE notre directeur de département Génie Mécanique et Energétique Monsieur KOUASSI ALEXIS En ?n nous remercions Monsieur KOFFI ARSENE notre professeur de Système d ? information Page sur CQUELLE POLITIQUE ORGANISATIONNELLE POUR UNE ENTREPRISE DANS UNE PERIODE CONCURRENTIELLE ET PANDEMIQUE AVANT PROPOS Après l ? accession de la Côte-d ? Ivoire à l ? indépendance en les autorités Ivoiriennes ont fait de l ? éducation une priorité Cette politique avait pour but de former les jeunes en vue d ? une nationalisation progressive de l ? emploi L ? Etat a donc mis en place des infrastructures scolaires et universitaires qui répondent à cette volonté C ? est dans cette vision que quatre écoles ont été créées Ce sont ? L ? Institut National Supérieur de l ? Enseignement Technique INSET ? L ? Ecole National Supérieure des Travaux Publiques ENSTP ? L ? Ecole National Supérieure d ? Agronomie ENSA ? L ? Institut Agricole de Bouaké IAB Ces écoles suite au décret N - du septembre ont été regroupées pour former l ? Institut National Polytechnique Félix Houphou? t Boigny INP-HB L ? objectif de ce regroupement était de rationaliser et d ? optimiser toutes les ressources de l ? institut pour une formation technique et technologique de très haut niveau au pro ?t des étudiants Depuis lors l ? INP-HB regroupe cinq écoles qui sont ? Ecole Supérieure de Commerce et d ? Administration des Entreprises ESCAE ? Ecole Supérieure des Mines et de Géologie ESMG ? Ecole Supérieure des Travaux Publiques ESTP ? Ecole Supérieure d ? Agronomie ESA ? Ecole Supérieure d ? Industrie ESI A ces écoles se sont gre ?ées quatre écoles spéciales pour répondre au besoin de formation ce sont Page sur CQUELLE POLITIQUE ORGANISATIONNELLE POUR UNE ENTREPRISE DANS UNE PERIODE CONCURRENTIELLE ET PANDEMIQUE ? Ecole de Formation Continue et de Perfectionnement des Cadres EFCPC ? Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles CPGE ? Ecole Doctorale Polytechnique EDP ? Ecole de Formation en Master Big Data L ? école à laquelle nous appartenons ESI a pour vocation de former sur une durée de ans chacun des ingénieurs et des techniciens supérieurs compétents et quali ?és dans diverses spécialités industrielles En cette école a connu une réforme de son système d ?