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Exprimer son avis Cours CI Domaine Langue Communication Date Fiche n Sous-Domaine Communication Orale Activité Langage Durée mn Compétence de Base Palier OA OS Contenu Moyens Documentation Intégrer le vocabulaire adéquat les comportements non verbaux le s

Cours CI Domaine Langue Communication Date Fiche n Sous-Domaine Communication Orale Activité Langage Durée mn Compétence de Base Palier OA OS Contenu Moyens Documentation Intégrer le vocabulaire adéquat les comportements non verbaux le schéma intonatif et des règles syntaxiques simples dans des situations de production d ? énoncés oraux relatifs au contact social à la narration description et à l ? injonction Intégrer le vocabulaire adéquat les comportements non verbaux le schéma intonatif et des règles syntaxiques simples dans des situations de production d ? énoncés oraux relatifs à l ? expression e besoins de goûts et de préférences Exprimer ses préférences réagir Exprimer son avis Au terme de l ? unité enseignement-apprentissage les apprenants devront être capables dans une situation de communication d ? exprimer son avis en utilisant la structure d ? accord c ? est vrai ? c ? est faux ? Verbe être au présent d ? accord a ?rmative et négative c ? est vrai c ? est faux Matériel image dessin etc ? Pédagogique dramatisation interrogation répétition verbalisation Guide pédagogique du CEB er Etape CI-CP I- ACQUISITION Etapes Phonétique Préventive Présentation de la situation de communication Part du Ma? tre ? Prononce le son ?? ? dans les ?? positions Médiane aujourd ? hui - Finale Orange - Initiale jouer - Isolée ?? ? ? Présente la situation Dramatisation Après avoir assisté au combat de lutte Yakini Vs Balla Gaye Abdou et Salif échangent leurs impressions Part de l ? élève ? Ecoutent ? Répètent ? Ecoutent et observent C Véri ?cation de la compréhension de la situation de communication Présentation de l ? intention de communication Recherche d ? énoncé Explication des structures et des mots dans des situations concrètes et variées Conjugaison dialoguée Production de dialogues par groupe d ? élèves Dramatisation Phonétique corrective ? Quels sont les personnages O? se passe la scène ? Que peuvent-ils se dire Enoncés possibles ? Abdou Alors mon ami Balla est meilleur ? Salif Je suis d ? accord ? Abdou Oui il a terrassé le roi ? Je vais au marché ? D ? accord ? Je reviens vite ? Interroge deux élèves pour conjuguer avec eux le verbe Etre au présent de l ? indicatif aux personnes du singulier en posant des questions Qui es-tu Qui suis-je Qui est-il ? Interroge trois élèves ? Réutilisation des énoncés découverts ? Prononciations défectueuses constatées pendant la leçon ? Essaient de répondre ? Exprimer leur avis ? Produisent les énoncés NB Chaque énoncé découvert peut être répété par quelques élèves ? Ecoutent attentivement ? Font avec le ma? tre ? Font eux-mêmes ? Réutilisation des énoncés découverts Jeu de dialogue ? Répètent CCours CI Fiche n Domaine Langue Communication Date Sous-Domaine Communication Orale Activité Langage Durée mn Compétence de Base Palier OA OS Contenu Moyens Documentation Intégrer le vocabulaire adéquat les comportements non verbaux le schéma intonatif et des règles syntaxiques simples dans des situations de production d ? énoncés oraux relatifs au contact social à