Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Gestion previsionnelle des emplois et competences said mahmoudi

Gestion prévisionnelle des emplois et compétences en milieu hospitalier CPremière partie Gestion des compétences Concepts clés Notion de compétence Enjeux et pratiques de gestion des compétences Les outils de la gestion des compétences Le rôle des acteurs concernés Étude de Cas Mise en place d ? un REC REM Conclusion et mise en pratique CDeuxième partie Gestion Prévisionnelle des emplois et compétences Clari ?cation de concepts Clari ?cation de concepts De la GPE à la GDPeElaCGPE à la GPEC Intérêt et objectifs Démarche Intérêt et objeLecstiofustils Étude de cas gestion des e ?ectifs chez INDUS Démarche etPCooouunrctqliuulssoioi nles projets GPEC échouent-ils Étude de cas gestion des e ?ectifs chez INDUS Pourquoi les projets GPEC échouent-ils Conclusion CConcepts clés Emploi ? L ? emploi décrit un ensemble de situations de travail présentant des contenus d'activités identiques ou similaires su ?samment homogènes pour être occupés par un même individu ? L ? emploi permet de fournir une vision commune et partagée des activités ? L ? emploi permet de repérer les compétences requises Fiche de poste ? Fiche synthétique qui a pour objet de détailler les missions et les activités qui doivent être réalisées par le titulaire de l ? emploi ? Ses rubriques sont l ? intitulé le rattachement hiérarchique la ?nalité et ou mission l ? environnement les activités les indicateurs de performances le pro ?l requis pour occuper l ? emploi formation expérience professionnelle ? CLa notion de compétences Chaque compétence est observable et mesurable CLa notion de compétences Agir avec compétence est une résultante de Vouloir Agir ? Avoir du sens ? Reconnaissance ? Con ?ance ? Contexte incitatif Savoir Agir ? Formation ? Entra? nement ? Analyse des pratiques professionnelles ? Situations professionnalisantes ? Parcours professionnels Pouvoir Agir ? Organisation du travail ? Délégation de pouvoir ? Contexte facilitateur ? Réseaux de ressources CContexte de la gestion de la compétence ? L'augmentation de la concurrence sur les marchés nationaux et internationaux ? L'importance de la relation de service aux clients ? L'accélération des changements des organisations et des métiers ? La pénurie de la main d'oeuvre l'allongement de la vie professionnelle ? Le choc démographique entra? nant de nombreux départs à la retraite CDéveloppement des compétences ? fait référence aux activités d ? apprentissage susceptibles d ? accro? tre le rendement actuel et futur de l ? employé en augmentant leur capacité d'accomplir les t? ches qui leur sont demandées par l'amélioration de leurs connaissances de leurs habiletés et de leurs attitudes R f connaissances habiletés et attitudes CDéveloppement des compétences Connaissances ? L ? employé possède-t-il les connaissances nécessaires pour faire le travail demandé Habiletés ? L ? employé est-il en mesure d ? accomplir les t? ches qu ? on lui demande de faire Attitudes ? L ? employé est-il motivé par son travail ou désire-t-il l'accomplir e ?cacement CL ? importance du développement des compétences des employés Pour améliorer les taux de productivité stagnants ou décroissants Pour mieux intégrer les technologies de pointe au