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Gestion pme pmi pdf Gestion ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Brevet de Technicien Supérieur ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? des Petites et Moyennes Entreprises et des Petites et Moyennes Industries Référentiel de Formation ? ? ? ? ? Septembre Brevet de Technicien S

Gestion ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Brevet de Technicien Supérieur ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? des Petites et Moyennes Entreprises et des Petites et Moyennes Industries Référentiel de Formation ? ? ? ? ? Septembre Brevet de Technicien Supérieur Gestion des PME-PMI Gestion ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Brevet de Technicien Supérieur ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C des Petites et Moyennes Entreprises et des Petites et Moyennes Industries Référentiel de Formation ? ? ? ? ? Septembre Brevet de Technicien Supérieur Gestion des PME-PMI CTable des matières Préambule Introduction Référentiel des Activités Professionnelles I - Intitulé du BTS II - Contexte professionnel - - Dé ?nition - - Contexte professionnel III - Description des fonctions et des activités - - Fonctions - - Activités professionnelles - - Taches liées aux activités - Explication des activités Référentiel de certi ?cation I- Association des compétences et des unités II- Tableau de croisement des savoirs associés des compétences III- Grille des horaires de formations Guide d ? Accompagnement Pédagogique I- Présentation générale du guide II- Organisation des enseignements - - Principes d ? organisation - - Répartition horaire par année - - Les stages en entreprise - - La certi ?cation III- Recommandations pédagogiques concernant les unités - - Atelier professionnel - - Démarche à suivre - - Exemples d ? actions professionnelles appliquées - - recommandations pédagogiques IV- Stages - - Stage de la ère année - - Stage de la ème année - - Les étapes préparatoires au stage - - Suivi et encadrement du stage - - Le dossier du stage V- Règlement d ? examen - - Règlement d ? examen de passage - - règlement d ? examen de certi ?cation - - Epreuve d ? Actions Professionnelles Appliquées - - L ? épreuve de synthèse de gestion - - Soutenance du stage VI- Equipement de la ?lière VII- Formation des enseignants VIII- Relations avec les professionnels Guide des Actions Professionnelles Appliquées I- Dé ?nition II- Objectifs III- Modalités de mise en ?uvre IV- Organisation pédagogique des APA V- Evaluation VI- Structure du rapport d ? action professionnelle Annexes Brevet de Technicien Supérieur Gestion des PME-PMI CPréambule La création des ?lières de formation de courte durée pour l'obtention de Brevet de Technicien Supérieur BTS par le ministère de l'éducation nationale en a un double objectifs Répondre aux besoins de l'économie nationale en cadres moyens - Permettre aux bacheliers de l'enseignement technique essentiellement de poursuivre des études supérieures professionnalisantes et spécialisées Au cours de la dernière décennie d'autres ?lières répondant aux nouveaux besoins de l'économie nationale et ouvertes aux autres bacheliers ont été crées notamment en l'an Le nombre de ?lières est ainsi passé de huit en à actuellement couvrant les principaux secteurs et soussecteurs économiques industriel commercial TIC b? timent arts et tourisme