Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Guide memoire dfcgai fc 2015 2016 1

Master Direction Financière Contrôle de Gestion Audit Interne Année - Mémoire Conseils méthodologiques Le rôle du mémoire La démarche d ? élaboration du mémoire La présentation du mémoire Les échéances à respecter impérativement L ? évaluation du mémoire C ? LE RÔLE DU MEMOIRE Le mémoire peut s'avérer un élément important du curriculum vitae Il permet de démontrer votre capacité de ré exion votre ma? trise technique et vos capacités à mener à bien une mission ou un projet Il vise par ailleurs à expliciter les solutions et démarches qui ont été mises en ?uvre dans un but de partage de connaissance et de savoir-faire avec la promotion et les futurs diplômés En conséquence il convient d'apporter le plus grand soin à sa réalisation tant sur le fond que sur la forme Le mémoire idéal est celui qui est utile à l ? organisation qui emploie le candidat ou a recours à lui et qui apporte une contribution théorique et pratique à la connaissance d'un problème Les notions de théorie et de pratique sont en réalité étroitement imbriquées puisque la théorie fournit des concepts directement actionnables dans le cadre d'une pratique et que cette dernière est généralement profondément in uencée par la capacité des acteurs à théoriser et conceptualiser la réalité Lors de la soutenance il s'agira de témoigner à propos d'une expérience de terrain et de la faire partager Le mémoire doit donc représenter non seulement un exercice complet de rédaction mais aussi un exercice d'expression orale au moment de la soutenance Quelques questions pratiques à se poser Votre mémoire peut-il servir de modèle pour les prochaines promotions Sa lecture est-elle aisée Permet-il de transférer clairement certaines connaissances pratiques En d'autres termes en le lisant une autre personne pourrait-elle reproduire aisément le travail e ?ectué La présentation orale restitue-t-elle ?dèlement les di ?cultés rencontrées Estelle uniquement axée sur les aspects techniques ou laisse-t-elle une place aux dimensions humaines Le mémoire et sa présentation orale permettent-ils à leur lecture et écoute d'apprendre et d'acquérir de nouveaux savoir-faire Le travail de mémoire a un triple objectif vous conduire à être e ?cace et concret votre démarche doit être opérationnelle et utile pour l'entreprise et les promotions futures dans le cas o? le mémoire n ? est pas con ?dentiel vous conduire à appliquer les méthodes enseignées au cours du MASTER ainsi que lors de votre parcours antérieur et à en véri ?er la validité dans un cas précis Il ne faut pas se contenter des aspects descriptifs de la démarche mais se pencher aussi sur sa pertinence et sa justi ?cation Un mémoire n'est pas un compte- rendu vous conduire le cas échéant à mener une recherche documentaire et une ré exion approfondie sur une problématique liée au travail de terrain réalisé en cours d ? année CQuelques questions pratiques à se poser En quoi le cas concret que j'ai traité s'écarte-t-il des cas de ?gure classiques enseignés dans le Master Le cas traité permet-il de mettre en lumière des aspects