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Iii 4 discussion avec le jury

x DISCUSSION AVEC LE JURY Epreuves Points total Proportion dans la moy ?nale Durée de l ? épreuve Nature de l ? épreuve Culture générale pts Tests d ? aptitude pts heures minutes Étude d ? un texte puis questions de biologie de mathématiques et de conversion QCM Question sanitaire et sociale pts minutes de préparation minutes d ? exposé Exposé sur un sujet donné Entretien avec le jury pts minutes Questions réponses face au jury CJe Vais Vous Apprendre à Réussir les Concours AS AP L ? entretien avec le jury constitue la suite logique de l ? exposé et la transition se fera naturellement ? sans que vous ne vous en rendiez spécialement compte Cet échange avec le jury sera en fait un jeu de questions-réponses grossièrement centrées sur vos motivations et votre projet professionnel qui durera entre cinq et quinze minutes Sachez-le le jury est généralement composé d ? un formateur ou directeur d ? institut et d ? un cadre ou d ? un in ?rmier avec trois ans d ? expérience dans une structure accueillant des stagiaires de l ? institut pour lequel vous postulez Chaque jury adopte un mode de fonctionnement qui lui est propre qui peut être le rentre-dedans le good cop bad cop ? certains membres endossent le rôle des gentils ? d ? autres méchants ? ou taquins ou bien le mode facilitant ? La ?nalité est la même il vous teste Quelles que soient leurs méthodes les examinateurs apprécient tous plusieurs choses très spéci ?ques en réalité ? vos capacités intellectuelles capacités à argumenter développer ses convictions ? votre ouverture d ? esprit aptitudes à écouter et à participer à un échange ? votre stabilité émotionnelle votre maturité psycho-a ?ective votre capacité d ? adaptation ? vos réelles ? motivations ? votre capacité à suivre la formation ressources ?nancières et familiales degré d ? autonomie Il appartenait au jury tout au long de l ? entretien d ? apprécier si le candidat était ou non motivé et de quali ?er son parcours et son projet professionnel sa curiosité professionnelle son intérêt pour des expériences innovantes son envie d ? apprendre sa capacité à communiquer son enthousiasme ? ? Rapport de jury concours territorial Haut-deSeine CIII ? Discussion avec le Jury ? En ?n sachez-le quels que soient les rôles que chaque membre du jury se donne le but n ? est jamais de casser ? l ? étudiant mais de sélectionner les candidats les plus aptes à suivre correctement la formation pour laquelle ils postulent Suivez le guide Entra? nement Préparation Passage Complexité Moyenne il existe un entrainement ne pas le négliger Faible la majorité de la prépa est consacrée à la QSS Moyenne gestion du stress Critère de Discipline et sélectivité anticipation intelligente Assiduité et méthode Ouverture motivations expression verbale et tenue générale Niveau de Faible sélectivité Faible Élevé Temps à investir Réaliser au moins deux simulations avant l ? épreuve Pertinence de surinvestir Moyenne être à l ?