Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Ingenierie de la formation fnac revu

Objectifs A l ? issue de cette formation le participant sera en mesure de ? Comprendre et dé ?nir la notion d ? Ingénierie de la formation ? Clari ?er les missions et responsabilités du Responsable de formation ainsi que l ? implication de l ? encadrement dans le pilotage de la fonction formation ? Mettre en évidence la méthodologie générale d ? identi ?cation des besoins de formation ? Appréhender et intégrer la démarche méthodologique d ? élaboration d ? un plan de formation ? Prendre connaissance des lignes directrices relatives à l ? élaboration d ? un cahier des charges formation et à l ? évaluation des e ?ets de la formation CProgramme Journées Thèmes Introduction J La formation dans l ? entreprise perceptions- dé ?nition L ? investissement Formation Les acteurs de la formation L ? ingénierie de la formation clari ?cation des concepts J La démarche d ? ingénierie de la formation Un préalable la politique de formation Les ?nalités Politique de formation et gestion des compétences Plan et budget de formation J Démarche méthodologique d ? élaboration du plan de formation L ? analyse des besoins de formation traduction en objectifs de formation- J Le Cahier des charges de la formation Son contenu L ? achat d ? une formation J Le suivi et l ? évaluation des actions de formation Les niveaux de l ? évaluation de la formation Les conditions d ? e ?cacité de la formation CINTRODUCTION C Toute organisation possède un patrimoine de talents de savoirs et d ? expériences qu ? elle s ? applique à gérer ? ? assurer un approvisionnement cohérent en capacités humaines c ? est l ? objectif des politiques de recrutement ? mettre en ?uvre une juste rétribution et une a ?ectation optimale de ce patrimoine ? accro? tre ce patrimoine et assurer sa pérennité non seulement par la formation mais aussi par la mise en ?uvre de la transmission systématique des savoir-faire et de l ? expérience acquise c ? est le rôle des politiques de formation ? La formation accompagne de plus en plus le parcours professionnel des salariés C La formation est à la base de la plupart des améliorations de performance elle contribue à l ? amélioration de la qualité du travail l ? impact le plus évident de la formation est de contribuer à élever le niveau de connaissances et d ? aptitudes à la communication des travailleurs elle contribue à une meilleure circulation de l ? information elle s ? impose lors de l ? acquisition de nouveaux équipements de changements dans les modes de production c ? est l ? amélioration du niveau technique des travailleurs qui constitue la condition de l ? intégration du progrès technique en ?n la formation permet d ? améliorer l ? organisation et la mise en place des t? ches en élevant le niveau des connaissances que les formés ont de leur environnement Elle constitue donc un investissement au carrefour des performances