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Installation et maintenance des panneaux solaires photovoltaiques

République Algérienne Démocratique et ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Populaire ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Ministère de la Formation et de l ? enseignement Professionnels ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Institut National de la Formation et de l ? Enseignement Professionnels KACI TAHAR Programme d ? études Installation et maintenance des panneaux solaires photovolta? ques Code N ELE Comité technique d ? homologation Visa N ELE BT IV rue OUAMROUCHE ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? MOHAND OULHADJ ex chemin d ? Hydra El-biar Alger tél ?? fax ?? - CINFEP ELE ?? Installation et Maintenance des panneaux solaires photovolta? ques - BT TABLE DES MATIERES Introduction I Structure du programme d ? études II Fiches de présentation des modules quali ?ants III Fiches de présentation des modules complémentaires IV Stage d ? application en entreprise V Matrice des modules de formation VI Tableau de répartition semestrielle Programme d ? études CINFEP ELE ?? Installation et Maintenance des panneaux solaires photovolta? ques - BT INTRODUCTION Ce programme de formation s'inscrit dans le cadre des orientations retenues par le secteur de la formation et de l'enseignement professionnel Il est conçue suivant la méthodologie d'élaboration des programmes par A P C Approche Par Compétences qui exige notamment la participation du milieu professionnel Ce programme d ? études est le dernier des trois documents qui accompagnent le programme de formation Il vient après les deux premiers documents référentiel des activités professionnelles et référentiel de certi ?cation et conduit à l ? obtention du diplôme de technicien B T en Installation et maintenance des systèmes solaires photovolta? ques Ce programme est dé ?ni par objectifs déterminés à partir de compétences développées lors de l ? analyse de la spécialité en situation réelle de travail Un comportement attendu est formulé pour chaque unité modulaire et chaque module aussi bien professionnel que complémentaire Les modules quali ?ants visent l ? acquisition des compétences professionnelles permettant l ? acquisition des t? ches et des activités du métier les modules complémentaires visent l ? acquisition des compétences dites complémentaires permettant l ? acquisition des savoirs généraux techniques technologiques et scienti ?ques nécessaires pour la compréhension des modules quali ?ants Une matrice mettant en relation les modules quali ?ants et les modules complémentaires est présentée à la ?n de ce programme La durée globale du programme est de mois heures dont mois Semaines heures de stage