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Interview de gerard pinot grand temoin 2018 2019 du cursus de formation a la demarche de programmation urbaine aptitudes urbaines

Formation à la démarche de programmation urbaine Nouveau cursus de formation Nouveau Grand Témoin - Interview de Gérard Pinot Grand témoin - du cursus de formation à la démarche de programmation urbaine d ? Aptitudes Urbaines Président du CINOV-SYPPA Syndicat des Programmistes en Architecture et Aménagement Associé Fondateur de Génie des Lieux Gérard Pinot vous êtes co-fondateur de Génie des Lieux entreprise de conseil en organisation par l ? espace Pouvez-vous revenir sur votre parcours professionnel Globalement Génie des Lieux représente la partie exposée de mon parcours Architecte DPLG depuis j ? ai passé mon diplôme d ? architecte sur la programmation d ? un lycée des métiers du b? timent qui renvoie aujourd ? hui à mon positionnement professionnel C ? était à la fois une ré exion sur mon métier d ? architecte par rapport aux praticiens qui construisent les b? timents et une interrogation sur l ? apprentissage des métiers du b? timent En quoi l ? espace et tout le dispositif spatial mis en place dans les lieux pédagogiques ont un impact sur le mode d ? apprentissage Je me suis immergé pendant mois dans mon terrain d ? étude à l ? aide d ? un protocole que j ? avais dé ?ni avec les élèves et les enseignants Dans chaque atelier j ? essayais avec mes outils scénarios dessins schémas de comprendre comment fonctionnaient ces espaces en termes de pédagogie et comment élèves et enseignants avaient eux-mêmes organisés leur parcours de formation A partir de là avec l ? analyse des situations des problèmes des propositions j ? avais mis en place une démarche utilisant les modalités du diagnostic et des scénarios Très tôt dès mon diplôme d ? architecture j ? ai choisi de ne pas faire de ma? trise d ? ?uvre Ce qui m ? intéressait c ? était l ? amont Avec les espaces de travail je trouvais justement le lien avec les organisations Par la suite j ? ai eu deux rencontres déterminantes La première lorsque je suis entré en dans une agence de Space planning Franco-Anglaise DEGW o? j ? ai rencontré mon futur associé de Génie des Lieux Pierre Bouchet La deuxième fut ma rencontre avec la sociologue Marie Odile Nouvelot qui était à l ? ENESAD de Dijon Institut de Recherche pédagogique du ministère de l ? agriculture Elle été spécialiste dans la sociologie des organisations ce qui était très atypique En e ?et en science de l ? éducation la pédagogie était au c ?ur des enjeux et très peu l ? organisation des institutions éducatives On s ? était donc dit qu ? on allait entreprendre quelque chose ensemble ce qui s ? est traduit par un projet de recherche en Il s ? agissait plus précisément d ? un protocole Recherche Action réalisé sur des lycées agricoles Ces derniers souhaitaient mener une ré exion sur leur projet de réaménagement en se donnant la possibilité d ? introduire une nouvelle ré exion sur le