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Jacques alain miller l x27 autre qui n x27 existe pas cours 1995 1996 lecons 1 19 1

E LAURENT J -A MILLER L'Autre qui n'existe pas et ses comités d'éthique L ? Autre qui n ? existe pas et ses Comités d ? éthique Éric Laurent et Jacques- Alain Miller Première séance de séminaire mercredi novembre Jacques-Alain Miller C ? est sous ce titre l ? Autre qui n ? existe pas et ses comités d ? éthique qu ? Éric Laurent et Jacques-Alain Miller tous les deux nous commençons un séminaire qui se poursuivra tout au long de cette année dans cette salle à cette même heure Nous commençons à deux mais conformément à la notion qui est celle du séminaire nous espérons le poursuivre de temps à autre avec d ? autres à plusieurs avec le renfort que pourront éventuellement nous apporter ceux qui voudront bien nous rejoindre dans cette élaboration Il y a une relation entre d ? une part le titre sous lequel nous situons notre point de départ le thème de l ? inexistence de l ? Autre et de l ? éthique concoctée en comité et d ? autre part le mode sous lequel nous entendons travailler et présenter ce travail devant vous à savoir celui de ce jour Si nous avons choisi de réunir et de fusionner les thèmes que nous avions déterminés et annoncés chacun de notre côté si nous avons choisi de nous retrouver ensemble à cette tribune si nous avons choisi d ? enseigner sur le mode du séminaire c ? est d ? abord pour la raison suivante c ? est aux ?ns de mettre en évidence d ? exhiber j ? irais même jusqu ? à dire de mettre en scène ce dont il s ? agit c ? est-à-dire précisément que l ? Autre grand A n ? existe pas de mettre en évidence que nous renonçons cette année au monologue enseignant qui quoiqu ? on en ait fait croire à l ? Autre à l ? Autre singulier majuscule unique à l ? Autre de référence et que nous préférons étant donné ce dont il s ? agit nous préférons vous présenter l ? Autre de l ? enseignement sous une forme double dédoublée Ce tandem est ainsi l ? amorce d ? un pluriel Si déjà on franchit la prison de l ? Un de l ? Un Autre pour passer au Deux alors tous les espoirs sont permis et peut être tous les désespoirs sont permis Si nous présentons ici à deux c ? est pour a ?aiblir l ? Autre conformément à notre thèse de départ C ? est pour l ? ébranler le miner le ruiner le révéler dans sa ruine Et c ? est aussi du même coup constituer le comité pour esquisser le comité pour jouer au comité pour manifester ainsi que l ? inexistence de l ? Autre ouvre précisément l ? époque des comités Celle o? il y a débat controverse polylogue con it ébauche de consensus dissension communauté avouable ou inavouable partialité scepticisme et