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Jeuxtenseignes tu pdf Des jeux pour la classeLa ?le d ? attente Durée - mn Modalités En équipes Niveau A A B B C C Les étudiants forment des équipes et se mettent en ?les devant le tableau Le professeur divise le tableau en nombres d ? espaces corresponda

Des jeux pour la classeLa ?le d ? attente Durée - mn Modalités En équipes Niveau A A B B C C Les étudiants forment des équipes et se mettent en ?les devant le tableau Le professeur divise le tableau en nombres d ? espaces correspondant au nombre d ? équipes Le professeur propose une catégorie lexicale fruits parties du corps En - minutes p ex le temps d ? une chanson les étudiants écrivent au tableau les mots de la catégorie Chaque étudiant peut écrire un mot Ensuite il va au bout de la ?le Les personnes à court d ? idées passent leur tour et vont au bout de la ?le Le groupe qui a trouvé le plus de mots gagne C'est un bon échau ?ement qui plus est idéal pour réviser du vocabulaire L ? oreille ?ne Durée - mn Modalités En équipes Niveau A A B B C C Matériel un écran drap papier carton ? des objets résistants et variés du papier et des stylos Objectif Deviner le nom des objets cachés que le meneur de jeu laisse tomber sur la table Derrière l ? écran le meneur de jeu fait tomber les objets les uns après les autres Les élèves seuls ou en équipes doivent deviner l ? origine du bruit et inscrire le nom de l ? objet en français S ? ils ne connaissent pas Gildas Gressant pour T ? enseignes-tu Juillet Cle nom de l ? objet ils peuvent noter le nom français de sa matière cette information peut donner lieu à un demi-point Exemples d ? objets Plat à g? teau caillou clous gomme crayon règle en plastique manteau cahiers CD journal fruit ? Variante le nez ?n À la place des bruits les élèves doivent deviner des odeurs vinaigre vanille cannelle ail savon mis dans des gobelets Un jeu particulièrement adapté pour les cours de français destinés à des étudiants travaillant dans la restauration école hôtelière école de tourisme ? Le petit bac Un classique dont on ne se lasse pas pour réviser ou découvrir du lexique et faire de la phonétique sans s ? en rendre compte Tous niveaux Objectif Trouver des termes commençant par une lettre donnée et correspondant aux catégories déterminées avant le jeu Chaque étudiant dispose d ? un stylo et d ? une feuille o? il dessine un tableau Il y a autant de colonnes que de catégories plus deux autres pour inscrire la lettre sélectionnée première colonne et le nombre de points remportés dernière colonne Les catégories peuvent être choisies par vous-même ou bien en concertation avec la classe Une lettre est tirée au sort dès lors chaque joueur doit remplir les cases du tableau avec des mots commençant par la lettre sélectionnée et appartenant aux catégories inscrites Un temps limite est ?xé mais le joueur qui ?nit de remplir sa grille avant peut arrêter le compte A la ?n du temps imparti les joueurs donnent leur mot à tour de rôle pour