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La recherche d x27 emploi La recherche d ? emploi est un emploi à plein temps ème année EEA Objectifs C Partie se connaitre Se conna? tre et se positionner sur le marché de l ? emploi ? Vous conna? tre quels sont mes modes de fonctionnement quelles sont m

La recherche d ? emploi est un emploi à plein temps ème année EEA Objectifs C Partie se connaitre Se conna? tre et se positionner sur le marché de l ? emploi ? Vous conna? tre quels sont mes modes de fonctionnement quelles sont mes qualités et mes défauts quelles sont mes valeurs au travail ? Vous projeter dans l ? avenir quels sont mes rêves quel poste je souhaite occuper dans cinq dix ans quel secteur d ? activité m ? intéresse ? Conna? tre les emplois et savoir ce que veulent les employeurs ? Apprendre à gérer mes émotions C Talents et Compétences Talent ?? Ce que je suis Etre ?? Ce que j ? aime faire ?? Inné ?? Intransmissible ?? Plaisir ?? Reconnaissance ?? Développement ?? Intuition Compétence ?? Ce que j ? apprends Savoir ?? Ce que je sais faire Savoir- ?? Acquis Faire ?? Transmissible ?? E ?ort ?? Rémunération ?? Formation ?? Conscient ? Sans e ?ort ? Même sous stress fatigue ? Plus rapide que les autres ? Mon moteur motivateur ? Le talent est ce qui est stable dans l ? individu ? L ? exercice de son talent augmente la motivation ? L ? exercice de son talent diminue le stress ? Chacun a un talent unique une part de génie Conna? tre ses compétences Savoir Le savoir est dé ?ni habituellement comme un ensemble de connaissance ou d ? aptitudes reproductibles acquises par l ? étude et l ? expérience Savoir-Faire Compétence acquise par l'expérience dans les problèmes pratiques dans l'exercice d'un métier Savoir-Etre Compétence Capacité à s ? adapter à des situations variées et à ajuster ses comportements en fonction des caractéristiques de l ? environnement des enjeux de la situation et du type d ? interlocuteur la compétence permet d'agir et ou de résoudre des problèmes professionnels de manière satisfaisante dans un contexte particulier en mobilisant diverses capacités de manière intégrée CActivité Mes savoirfaire Mes compétences Cinq émotions fondamentales dans notre vie Mes émotions La joie ? De la bonne humeur à l ? exaltation ? S ? exprimer par de la gaieté de la réjouissance du plaisir de la sérénité La peur ? De l ? appréhension la crainte à la frayeur l ? angoisse ? Se manifeste physiquement La colère ? De l ? irritation à la fureur ? S ? exprime en énervement emportement rage La tristesse ? Du cafard à la douleur forte intensité à la mélancolie tristesse persistante en passant par la dépression l ? ennui le chagrin ? S ? exprime par une baisse d ? énergie Le désir ? Un besoin une aspiration de quelque chose qui compte à nos yeux ? S ? exprimer par le souhait l ? envie le rêve Sont fondamentales dans notre vie Nous permettent de nous adapter à notre environnement immédiat Nous permettent de grandir si nous savons les ressentir et conscientiser nous pouvons un enseignement modi ?er nos croyances et nos comportement CChercher