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Le stage dans l x27 enseignement superieur un dispositif riche de promesses difficiles a tenir

Éducation et socialisation Les Cahiers du CERFEE Le stage en formation tendances et résistances ?? Varia Le stage en formation tendances et résistances Le stage dans l ? enseignement supérieur un dispositif riche de promesses di ?ciles à tenir DOMINIQUE GLAYMANN https doi org edso Résumés Français English Le stage est un dispositif pédagogique de plus en plus répandu dans l ? enseignement supérieur notamment universitaire en raison de sa capacité supposée à favoriser la professionnalisation des études et à faciliter la future insertion professionnelle des jeunes diplômés Cet article s ? inscrit dans la logique d ? une recherche-action menée depuis a ?n de mieux conna? tre la réalité des stages et de construire des préconisations pour en optimiser l ? usage Après avoir montré les limites d ? e ?cacité du stage comme réponse aux di ?cultés d ? insertion des diplômés qui relèvent d ? abord du fonctionnement du système d ? emploi et non du système de formation il décrit les apports potentiels de ces stages en termes de formation de socialisation et de professionnalisation puis s ? intéresse aux conditions à réunir pour qu ? un bon ? stage concrétise ces potentialités tout en mettant en garde contre les risques importants que génère l ? actuelle in ation des stages Internships are part of a pedagogical system which is attracting more and more interest in Academia This phenomenon may be explained by the fact that it would seem that they encourage the professionalization of studies and facilitate improved professional insertion of young graduates This article falls in line with a research-work logic which has been led since in order to gain better understanding of the reality of internships putting together sets of recommendations in order to improve their function After having demonstrated the limits of the e ?ciency of internships in terms of a response to graduates ? insertion di ?culties which are linked to the employment system as opposed to the educational system the present work describes the potential input of these internships from the point of view of education socialization and professionalization The paper is further concerned by the conditions that should be brought together so that a good ? internship may materialize these possibilities while warning against the major risks that the current in ation of internships is generating CEntrées d ? index Mots-clés Stage professionnalisation insertion formation socialisation Keywords internship professionalization insertion academic education socialization Texte intégral On assiste ces dernières décennies à une multiplication des stages au sein des cursus de l ? enseignement supérieur alors même que le dispositif du stage se développe dans d ? autres structures et niveaux de formation L ? inscription de stages dans des maquettes de diplômes est devenue une pratique courante dont les e ?ets positifs attendus sont supposés certains sans que les objectifs poursuivis ne soient toujours précisés par leurs prescripteurs dans les établissements de formation et leurs organisateurs dans les organisations les accueillant notamment auprès des étudiants concernés On observe en