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LEAP Deuxième édition Apprentissage gr? ce à l ? évaluation associée à la redevabilité et à la plani ?cation Approche de Vision Mondiale concernant la conception le suivi et l ? évaluation CLEAP Deuxième édition Apprentissage gr? ce à l ? évaluation associée à la redevabilité et à la plani ?cation Approche de Vision Mondiale concernant la conception le suivi et l ? évaluation CPremière édition publiée en par Vision Mondiale Internationale Deuxième édition ? Vision Mondiale Internationale Equipe LEAP Tous droits réservés Aucune partie de cette publication ne peut être reproduite sous quelque forme que ce soit à l ? exception de brefs extraits dans des revues sans la permission préalable de l ? éditeur Publié par Vision Mondiale Internationale Equipe LEAP World Vision Global Centre I St NE Washington DC USA LEAP est disponible dans d ? autres langues et une liste complète est disponible sur demande Equipe de révision des publications LEAP Bernard Vicary Jonathan Flower Eleanor Monbiot Frank Cookingham Amy Cavender Lydia Ledgerwood-Eberlein et Jeremy Bailey Equipe de publication de VM Rédacteur en chef Edna Valdez Rédacteur senior Rebecca Russell Réviseur Helen Carter Réalisation Jim McAllister Design et composition Richard Sears Correction des épreuves RLou Norquist ISBN - - - Remerciements spéciaux à Teresa Wallace et Julie Smith pour la création de certains schémas et illustrations Pour une liste complète des publications veuillez contacter Equipe LEAP Email leap wvi org http www transformational-development org LEAP e édition CTable des matières Préface Remerciements Liste des sigles et abréviations Introduction ?? Que contient cette e édition et qu ? y a-t-il de nouveau Chapitre ?? Synopsis du LEAP Pourquoi l ? apprentissage est-il donc si important L ? essence du LEAP Les ressources du LEAP Les principes du LEAP Qu ? est-ce qu ? un programme et qu ? est-ce qu ? un projet Comment les projets s ? intègrent aux programmes Les six composantes du LEAP Modèles intégrés de programmation Cadres pour l ? intégration Six thèmes stratégiques pluridisciplinaires Ressources des programmes pour les activités générales de CSE Chapitre ?? Diagnostic Récapitulatif du diagnostic En quoi consiste le diagnostic A quoi sert le diagnostic Procédure Ressources des programmes pour le diagnostic Chapitre ?? Conception Récapitulatif de la conception re- conception En quoi consiste la conception A quoi sert la conception Procédure Ressources des programmes pour la conception Chapitre ?? Suivi Récapitulatif du suivi En quoi consiste le suivi A quoi sert le suivi Procédure Ressources des programmes pour le suivi Chapitre ?? Évaluation Récapitulatif de l ? évaluation LEAP e édition CEn quoi consiste l ? évaluation A quoi sert l ? évaluation Procédure IDT et évaluation Ressources des programmes pour l ? évaluation Chapitre ?? Ré exion Récapitulatif de la ré exion En quoi consiste la ré exion A quoi sert la ré exion Procédure Ressources des programmes pour la ré exion Chapitre ?? Transition Récapitulatif de la transition En quoi consiste la transition A quoi sert la transition Catégories de durabilité Procédure Ressources des programmes
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Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise- Détails
- Publié le Dec 12, 2022
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- Langue French
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