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Sn03 cours Cours Sciences de la vie et de la Terre Terminale Enseignement spéci ?que Rédaction Coordination Isabelle Malejac Micka? l Lebreton Yannick Gaudin Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l ? activité du Centre National d ? Enseignement

Cours Sciences de la vie et de la Terre Terminale Enseignement spéci ?que Rédaction Coordination Isabelle Malejac Micka? l Lebreton Yannick Gaudin Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l ? activité du Centre National d ? Enseignement à Distance Site de Rennes Toute autre utilisation notamment à but lucratif est interdite Les cours du Cned sont strictement réservés à l ? usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective Les personnes qui s ? en serviraient pour d ? autres usages qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle une traduction sans le consentement du Cned s ? exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont e ?ectuées par le Cned avec l ? autorisation du Centre français d ? exploitation du droit de copie rue des Grands Augustins Paris Imprimé au Cned - Site de Rennes rue du Clos Courtel Rennes Cedex CSommaire Conseils généraux p Séquence Glycémie et diabète p Prérequis La régulation de la glycémie Le diabète Synthèse Glossaire Exercices Séquence Énergie et cellule vivante p Prérequis La photosynthèse conversion de l ? énergie lumineuse en énergie chimique Respiration et fermentation cellulaire Utilisation de l ? ATP par la cellule musculaire Synthèse Glossaire Exercices Sommaire général ?? SN CSommaire Séquence Atmosphère hydrosphère climats du passé à l ? avenir p Prérequis L ? évolution de l ? atmosphère terrestre L ? étude des changements climatiques à l ? échelle du million et du milliard d ? année L ? e ?et de serre et les changements climatiques récents puis futurs Synthèse Glossaire Exercices Annexe - Échelle des temps géologiques Sommaire général ?? SN CConseils généraux A Le programmeObjectifs du programme Extrait du BO spécial n du octobre ? La discipline vise trois objectifs essentiels ? aider à la construction d ? une culture scienti ?que commune fondée sur des connaissances considérées comme valides tant qu ? elles résistent à l ? épreuve des faits naturels ou expérimentaux et des modes de raisonnement propres aux sciences ? participer à la formation de l ? esprit critique et à l ? éducation citoyenne par la prise de conscience du rôle des sciences dans la compréhension du monde et le développement de qualités intellectuelles générales par la pratique de raisonnements scienti ?ques ? préparer les futures études supérieures de ceux qui poursuivront sur le chemin des sciences et au-delà les métiers auxquels il conduit aider par les acquis méthodologiques et techniques ceux qui s ? orienteront vers d ? autres voies ? Le programme est structuré autour de trois thèmes ? La Terre dans l ? Univers la vie et l ? évolution du vivant ? Énergie et cellule vivante ? Enjeux planétaires contemporains ? Atmosphère hydrosphère climats du passé à l ? avenir ? Corps humain et santé ? Glycémie et diabète B Vos