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Matrice analyse tice Matrice d'analyse Présentation de l'instrument Ce qu'en dit le concepteur l'éditeur Artéfact Instrument Présentation synthétique du contenu Thèmes abordés Public cible Support s utilisé s Modalités de mise en ?uvre Coût et conditions

Matrice d'analyse Présentation de l'instrument Ce qu'en dit le concepteur l'éditeur Artéfact Instrument Présentation synthétique du contenu Thèmes abordés Public cible Support s utilisé s Modalités de mise en ?uvre Coût et conditions d'utilisation URL Analyse des caractéristiques de l ? instrument Les objecttifs d ? apprentissage Situation problème Retours des expérimentations Ergonomie de l'instrument La stratégie de l ? instrument Découvertes Prise d ? initiative par l ? apprenant Autonomie de l ? apprenant Animations séquentielles et Stimulations proposées L ? apprenant réussit à donner une réponse juste sans avoir à utiliser la connaissance proposées Variabilité des activités par action sur les paramètres Variabilité des activités par changement de stratégie Autres Le traitement des erreurs Type de validation Statut donné à l ? erreur Autres Possibilités d ? auto véri ?cation Explication de l ? erreur Remédiation Tutorat Théorie de l'apprentissage Méthode pédagogique Instrument pluridisciplinaire Oui Non Socle commun de connaissances et de compétences Analyse Didactique Pédagogique Temps de réalisation Huber Interaction et interactivité Lebrun Temps didactique Huber Temps pédagogique Huber Evaluation durant le processus d'apprentissage Conclusion Thomas Longeon ?? Thierry Jean-Baptiste ??Pierre Bénech C