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Me moire romain 1 Institut de Formation en Soins In ?rmiers Centre Hospitalier de Chartres La communication et le refus de soin Romain Bosquet Promotion - CRemerciements Je tiens particulièrement à remercier Sandra pour son soutien et son aide ainsi que m

Institut de Formation en Soins In ?rmiers Centre Hospitalier de Chartres La communication et le refus de soin Romain Bosquet Promotion - CRemerciements Je tiens particulièrement à remercier Sandra pour son soutien et son aide ainsi que mes parents CSommaire I-Introduction I Constat I Motivation II-Problématique II Culture II Une communication imparfaite II Sou ?rance psychique II Notion de soin in ?rmier III-Hypothèse IV-Etude IV Introduction de l'étude IV Cadre de référence IV La communication IV Le langage verbal IV Le langage non verbal IV La communication adaptée IV Le soin IV Exploitation des questionnaires IV Objectifs et méthode IV Résultats IV Données épidémiologiques IV Données sur la communication IV Données sur le refus de soin IV analyse des résultats IV Conclusion de l ? étude V-Projection dans l'avenir VI-Conclusion du travail de ?n d ? études Annexes CI-Introduction Le travail in ?rmier consiste à e ?ectuer des soins sur prescription médicale ou selon le rôle propre Il ne s'agit pas simplement de l'application technique d'un traitement La communication entre le soignant et le soigné est une condition essentielle au bon déroulement des soins Le rôle du soignant est le re et d'un ensemble d'activité il représente une ligne de conduite un ensemble d'attitudes et de comportements requis pour soigner Ce travail de ?n d'études est axé sur la communication et le refus de soin j'ai centré ce travail sur la relation élément essentiel de notre formation in ?rmière Comment un soignant doit-il réagir quand un patient ou la famille d'un patient refuse un soin qui a été médicalement prescrit à celui- ci Ce problème auquel j'ai été confronté au cours de ma pratique m'a montré que la dimension de la communication était indispensable dans la réalisation d'un soin Cette communication suppose une écoute bienveillante capacité di ?cile à codi ?er Néanmoins la formation nous apprend me semble-t-il qu'un soin sans rencontre avec le patient peut peut être avoir des béné ?ces thérapeutiques sur le plan physique mais que sur le plan relationnel le lien crée à l'occasion de ce soin est essentiel quant à son acceptation sa réalisation et ses e ?ets Il s'agit de s'interroger sur le problème suivant comment l'in ?rmier peut-il gérer un refus de soin Pour commencer ce travail j'ai réalisé une première analyse personnelle du constat en me demandant comment on pouvait arriver à une telle situation et quelles en étaient les raisons initiales J'ai complété cette problématique en e ?ectuant une recherche documentaire en lien avec le sujet Mes principaux axes de recherche ont été la communication l'approche culturelle des patients la relation soignant-soigné le refus de soin CEnsuite j'ai procédé à l'analyse des termes principaux de mon hypothèse J'ai donc décidé d'axer ma recherche sur deux champs d'étude le premier consistant en une explication de la communication pour pouvoir aborder la communication adapté lors d'un soin Le deuxième champ d'étude portant sur le soin et le refus de soin En ?n j'ai réalisé un questionnaire pour permettre un recueil d'information en lien