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NISHIMWE Auréa Dossier Td TICE Scénario Pédagogique Introduction Annoncé le mai le plan numérique est lancé depuis la rentrée pour que chaque élève puisse être introduit au monde du numérique En e ?et l ? Éducation Nationale a ?rme ainsi son objectif de donner à chaque enfant les clés pour réussir dans une société irriguée par le numérique La révolution numérique est une chance car elle propose de nouveaux outils pouvant amener une pédagogique innovante et stimulante Elle pourrait améliorer l'e ?cacité et l ? équité du système éducatif Elle est aussi un dé ? parce que le développement rapide des usages du numérique oblige notamment à repenser les méthodes et les programmes d ? enseignement Même si aucune étude ne prouve clairement l'amélioration quantitative des situations d ? apprentissage par le numérique les TICEs sont une réponse possible à l ? hétérogénéité des classes Ils peuvent permettre un meilleur suivi personnalisé et proposent divers moyens de di ?érenciation pédagogique Les TICEs poussent à repenser de nouvelle méthodes d'évaluation des apprentissages et à revoir l ? organisation des espaces et des temps scolaires En ?n ils permettent de présenter des outils et des supports d ? apprentissage attrayant De ce fait ils sont un moyen de lutter contre l'ennui et ou le manque de motivation des élèves Ainsi en tant que future professeur des écoles je me dois d ? intégrer le numérique a ?n d'en faire pro ?ter mes élèves I Mon scénario-pédagogique LES CAHIERS NUMERIQUE DE SCIENCES Domaine Découvrir le monde ?? science Niveau École élémentaire Cycle CE CMatériels PC TBI et une tablette Logiciels Windows Movie Maker Didapages Super livre Com phon story maker vidéo Je souhaite introduire l'utilisation du numérique par la mise en place de cahier de science numérique intégrant des informations vidéo texte et audio valorisant les activités liées à la découverte du monde menées en classe Chaque groupe d'? lot réalise son cahier numérique Il présente un sommaire des leçons questionnements observation et conclusion des document complémentaires pour aller plus loin ? ainsi que des exercices de révision Étant évolutif ce cahier peut être modi ?er et actualiser aussi souvent que le souhaite les élèves La réorganisation permet de mettre en lien les di ?érents chapitres aborder et donc de donner du sens aux apprentissages Les élèves pourront compléter leur leçon mais aussi revenir sur des observations ou encore ajouter des notes facultatives pour aller plus loin ? La conception étant à leur charge les élèves seront amenés à faire des choix de présentation et d'organisation Par la suite ce cahier leur permettra de revoir les leçons et de s'autoévaluer gr? ce aux exercices de ?n de séance Ce cahier sera également un support permettant la communication des parents avec l'enseignant et avec leur propre enfant Si les parents souhaitent e ?ectuer la révision d ? une leçon ce cahier leur facilite le travail Compétence travailler par les élèves ? Développer les compétences du B i École S ? approprier un environnement informatique