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Methodologie epreuves orales droit

Je veux réussir mon droit Méthodologie des oraux Par Isabelle Defrénois- Souleau Session CNe soy e z pa s l ? é t udia nt ? ?? imprévoyant qui se laisse submerger par le rythme des cours et accumule un retard irrattrapable ?? acculé par le temps parce qu ? il a attendu les résultats des écrits pour réviser les oraux ?? perdu dans les notes de cours d ? un camarade dans un manuel qu ? il n ? a jamais ouvert dans une terminologie inconnue ?? incapable de se faire un plan de travail et de le suivre ?? passif qui récite mollement et néglige de mettre en valeur ce qu ? il sait ?? trop angoissé pour éviter le trou de mémoire ?? trop fatigué pour tirer parti de son travail CSommaire Les clés Réussir c ? est dominer Dominer c ? est prévoir I La préparation des oraux A Tout au long de l ? année se tenir à jour Si vous avez la possibilité d ? aller au cours S ? il vous est impossible d ? assister au cours B Deux mois avant les examens commencer les révisions C Une semaine avant l ? épreuve les révisions intensives Commencez par une révision générale Véri ?ez vos connaissances et comblez les lacunes Conseils pratiques Soyez en bonne condition physique Préparez impeccablement une question pour le cas o? l ? examinateur vous laisserait le choix II La réponse orale A Comment se remémorer la réponse Replacez la question dans son contexte Ré échissez sur les mots qui composent la question Essayez de retrouver les grandes subdivisions de la question Conseils pratiques Évitez surmontez le trou de mémoire B Comment présenter la réponse Une réponse orale se construit comme un petit exposé La qualité de la réponse ne dépend pas seulement de la mémoire CLES CLÉS Réussir c ? est dominer Si vous voulez réussir si vous êtes de ceux qui y sont fermement décidés ayez une mentalité de responsable et même de gagneur ? tant pour préparer un oral que pour passer les épreuves Tout au long de l ? année dominer c ? est ne pas se laisser dépasser et submerger suivre les cours et non les subir travailler régulièrement pour se maintenir à jour Devant l ? examinateur dominer c ? est donner une impression de ma? trise de soi et de ma? trise de la question c ? est avoir assez d ? adresse et de présence d ? esprit pour mettre en valeur ce que l ? on sait Dominer c ? est prévoir Pourquoi attendre d ? avoir subi un échec pour admettre la nécessité de prévoir de s ? organiser de préparer les épreuves longtemps à l ? avance Dans les matières o? il n ? existe ni séances de travaux dirigés ni contrôle continu personne n ? impose un travail régulier rien n ? oblige à le répartir tout au long de l ? année Il appartient donc à