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Pe formation qualifiante etudes 09 03 04

ROYAUME DU MAROC OFPPT O ?ce de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION PROGRAMME D ? ETUDES Formation Quali ?ante Études ? PE Formation Quali ?ante Eudes ? Version du - - Niveau Technicien Spécialisé CSOMMAIRE Présentation du programme Vocabulaire Première PARTIE Synthèse du programme d'étude Buts de la formation Compétences visées Objectifs généraux Objectifs opérationnels de premier et second niveau Dé ?nition des objectifs opérationnels Guide lecture des objectifs opérationnels de premier niveau Deuxième PARTIE Module Conception de tout ou partie d ? un ensemble mécanique ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Module Traçage et développement des pièces en tôlerie ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Module Intégration des composants d ? automatisation dans la conception ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Module Analyse de produit et gamme de montage ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Module Proposition et négociation d ? avant projet d ? étude ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Module Conduite de projet d ? étude ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CPRÉSENTATION DU PROGRAMME Dans le secteur de Fabrication Mécanique le programme d'études de la FORMATION QUALIFIANTE ETUDES ? s ? inscrit dans les orientations retenues par l ? OFPPT concernant la formation professionnelle Il a été conçu en accord avec les exigences du cahier des charges de l'OFPPT Le programme est dé ?ni par compétences formulé par objectifs et découpé en modules Il est conçu selon une approche globale qui tient compte à la fois de facteurs tels les besoins de formation la situation de travail les ?ns les buts ainsi que les stratégies et les moyens pour atteindre les objectifs Dans le programme sont énoncées et structurées les compétences minimales que le stagiaire doit acquérir pour obtenir son diplôme Ce programme doit servir de référence pour la plani ?cation de l ? enseignement et de l ? apprentissage ainsi que pour la préparation du matériel didactique et du matériel d ? évaluation La durée du programme est de heures Le programme est divisé en modules de quali ?cation la durée varie de à heures Le programme d ? étude comprend deux parties La première d ? intérêt général présente une vue d ? ensemble du projet de formation elle comprend cinq chapitres Synthèse du programme But de la formation Compétences visées Objectifs généraux et objectifs opérationnels er et ème niveau Dé ?nition et guide de lecture des objectifs opérationnels La seconde partie vise davantage les personnes touchées par l ? application du programme on y décrit les objectifs opérationnels de chacun des modules