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Pedagogie Pédagogie PRÉSENTATION pédagogie théorie de l ? enseignement qui s ? est imposée à partir du XIXe siècle comme science de l ? éducation ou didactique expérimentale et s ? interroge aujourd ? hui sur les conditions de réception du savoir sur le c

Pédagogie PRÉSENTATION pédagogie théorie de l ? enseignement qui s ? est imposée à partir du XIXe siècle comme science de l ? éducation ou didactique expérimentale et s ? interroge aujourd ? hui sur les conditions de réception du savoir sur le contenu et l ? évaluation de celui-ci sur le rôle de l ? éducateur et de l ? élève dans le processus éducatif et plus globalement sur les ?nalités de cet apprentissage indissociable d ? une norme sociale et culturelle PÉDAGOGIES TRADITIONNELLES L ? Antiquité concentrait la problématique de l ? éducation sur la formation générale de l ? Homme et du citoyen la paidéia privilégiée par rapport à la question de la transmission et du contenu des connaissances au sens étroit du terme Dans ce contexte on considérait la dialectique et la ma? eutique que Socrate mettait en pratique dans ses fameux dialogues comme des techniques capables de faire progresser le raisonnement et la connaissance Il en était de même pour Platon et pour Aristote pour lesquels la pédagogie devait être mise au service de ?ns éthiques et politiques Succédant à cette vision celle qui prévalut durant le Moyen ? ge s ? inscrivait dans le cadre de la scolastique dont on retrouve les principes exposés notamment chez saint Augustin et saint Thomas d ? Aquin la pédagogie était alors assimilée à un catéchisme Les méthodes d ? éducation qui mettaient l ? accent sur la communication entre ma? tre et élève se fondaient au travers d ? un enseignement essentiellement axé autour de la linguistique sur la transmission de la foi Caricaturée notamment par Rabelais dans Gargantua cette méthode qui privilégiait la mémorisation et l ? imitation resta en vigueur dans les écoles jusqu ? au XVIIe siècle RECHERCHE D ? UNE MÉTHODOLOGIE Comenius Orbis sensualium pictus Cette gravure est extraite de l'Orbis sensualium pictus Monde en images publié en par Comenius Le célèbre philosophe théologien et pédagogue tchèque pour qui l ? image est la forme du savoir la plus intelligible aux enfants ? est l'auteur de ce qui est considéré comme le premier manuel illustré destiné aux enfants Prototype de l'abécédaire à ?gures l'Orbis sensualium pictus est constitué de gravures accompagnées d'un titre qui en résume le contenu et d'une légende qui décrit les objets représentés Son succès fut très grand et ses traductions nombreuses Corbis Hulton-Deutsch Collection Rompant avec ces conceptions dont l ? aspect stérilisant et répétitif était largement dénoncé Érasme fut le premier à mettre en valeur l ? importance de l ? a ?ectivité et du jeu dans l ? apprentissage de la connaissance Poursuivant cette ré exion Comenius présenta pour la première fois une méthodologie propre de l ? éducation reposant sur une identi ?cation de la pédagogie avec la didactique À partir du projet d ? une Cdidactica magna instruction universelle ? obéissant à des principes religieux et humanistes il se proposait de mettre en ?uvre un système d ? éducation permettant de ménager par son organisation