Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Plan programme td 1 MODULE LE MONDE VIVANT Famille de situations Problèmes liés aux échanges permanents d ? eau de substances dissoutes et de particules entre la cellule et le milieu ambiant Exemples des situations Les troubles liés à la communication int

MODULE LE MONDE VIVANT Famille de situations Problèmes liés aux échanges permanents d ? eau de substances dissoutes et de particules entre la cellule et le milieu ambiant Exemples des situations Les troubles liés à la communication intercellulaire Catégorie d ? action Limitation des troubles liés à la communication intercellulaire SEQUENCE I LES ECHANGES CELLULAIRES Compétence à développer Limiter les troubles liés à la communication intercellulaire Leçon Mise en évidence des échanges cellulaires Objectif de la leçon Observer des cellules animale et végétale dans des solutions de concentrations di ?érentes Leçon Interprétation des échanges cellulaires Objectif de la leçon -Interpréter les résultats de l ? expérience de DUTROCHET Interpréter les résultats de l ? expérience de PFEIFFER Leçon Importance des échanges cellulaires dans la vie des végétaux et des animaux Objectif de la leçon Sensibiliser et ou éduquer sur l ? importance biologique des échanges cellulaires dans la vie Famille de situations Problèmes liés aux besoins énergétiques cellulaires lors des activités sportives Exemples des situations Problèmes liés à la restauration de l ? ATP lors des exercices musculaires Catégorie d ? action Sensibilisation sur le rôle de l ? ATP lors des exercices musculaires SEQUENCE II QUELQUES ASPECTS DU METABOLISME ENERGETIQUE CHEZ L ? HOMME Compétence à développer Sensibiliser sur le rôle de l ? ATP lors des exercices musculaires Leçon Le métabolisme énergétique des cellules musculaires Objectif de la leçon -Interpréter schématiquement une portion ?bre musculaire striée squelettique microscopique au repos et au cours de la contraction - Réaliser le schéma d ? interprétation du mécanisme de la contraction musculaire Leçon Les voies de restauration de l ? ATP Objectif de la leçon Etablir la relation entre les di ?érentes voies de restauration de l ? ATP et les types de ?bres musculaires Leçon L ? adaptation aux exercices sportifs Compilé par M AZABADJI ASHU PLEG SVTEEHB CObjectif de la leçon Etablir la relation entre les di ?érentes voies de restauration de l ? ATP et les types d ? e ?orts e ?ectués Famille de situations Stabilité de l ? espèce au sein du monde vivant Exemples des situations Maintien du nombre de chromosomes caractéristiques de l'espèce d'une génération à l'autre Catégorie d ? action Sensibilisation sur la nécessité des deux phénomènes biologiques complémentaires méiose et fécondation pour la pérennité des caractéristiques l ? espèce SEQUENCE III LES MECANISMES FONDAMENTAUX DE LA REPRODUCTION SEXUEE CHEZ LES MAMMIFERES ET LES SPERMAPHYTES Compétence à développer Sensibiliser sur la nécessité des deux phénomènes biologiques complémentaires méiose et fécondation pour la pérennité des caractéristiques l ? espèce Leçon Organisation des organes producteurs des gamètes Objectif de la leçon Observer et décrire l ? organisation des organes reproducteurs des mammifères et des spermaphytes Leçon Formation des gamètes Objectif de la leçon -Observer des cellules reproductrices des mammifères et des spermaphytes à di ?érents stades formation -Expliquer la nécessité de la méiose lors de la formation des gamètes Leçon Le rapprochement des gamètes et la fécondation Objectif de la leçon -Dé ?nir fécondation et