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Programme detudes technicien inf de gestion

République Algérienne Démocratique et ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Populaire ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Ministère de la Formation et de l ? enseignement Professionnels ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Institut National de la Formation et de l ? Enseignement - ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Professionnels KACI TAHAR Programme d ? etudes INFORMATIQUE DE GESTION Code INF Comité technique d ? homologation VISA N INF BT IV rue OUAMROUCHE ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - ? ? ? - MOHAND OULHADJ ex chemin d ? Hydra El-BIAR Alger tél ?? fax ?? - CINFEP INF Informatique de Gestion -BT- TABLE DE MATIERES INTRODUCTION I-STRUCTURE DU PROGRAMME D ? ETUDES II-FICHES DE PRESENTATION DES MODULES QUALIFIANTS III-FICHES DE PRESENTATION DES MODULES COMPLEMENTAIRES IV- RECOMMANDATIONS PEDAGOGIQUES V-STAGE PRATIQUE VI-MATRICE DES MODULES DE FORMATION VII-TABLEAU DE REPARTITION SEMESTRIELLE DU VOLUME HORAIRE Programme d ? études CINFEP INF Informatique de Gestion -BT- INTRODUCTION Ce programme de formation s ? inscrit dans le cadre des orientations retenues par le secteur de la formation et de l ? enseignement professionnels IL est conçu suivant la méthodologie d ? élaboration des programmes par l ? approche par compétences APC qui exige notamment la participation du milieu professionnel Le programme d ? études PE est le troisième des trois documents qui accompagnent le programme de formation Il traduit les activités et les compétences décrites dans les deux premiers documents référentiel des activités professionnelles et référentiel de certi ?cation en modules de formation et conduit à l ? obtention du diplôme de brevet de technicien en Informatique de Gestion Ce programme est dé ?ni par objectifs déterminés à partir des compétences développées lors de l ? analyse de la spécialité en situation réelle de travail Un comportement attendu est formulé pour chaque module aussi bien professionnel que complémentaire Les modules quali ?ants visent l ? acquisition des compétences professionnelles permettant l ? acquisition des t? ches et des activités du métier les modules complémentaires visent l ? acquisition des compétences dites complémentaires permettant l ? acquisition des savoirs généraux techniques technologiques et scienti ?ques nécessaires pour la compréhension des modules quali ?ants Une matrice mettant en relation les modules quali ?ants et les modules complémentaires est présentée à la ?n de ce programme La durée globale du programme est de mois soit quatre semestres La durée de la formation est de quatre semestres à raison de h semestre soit h semaines à