Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Proiect didactic 3 franceza clasa 7

PROJET DIDACTIQUE PROFESSEUR DATE CLASSE VII-ème SUJET Le conditionnel présent ?? systématisation TYPE DE LECON leçon de ?xation des connaissances COMPÉTENCES OPÉRATIONNES O - renforcer les connaissances acquises aux leçons précédentes O - former des habilités et des habitudes d ? opérer avec les verbes au conditionnel présent O - enrichir le vocabulaire des élèves O - développer la mémoire COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES -conjuguer correctement les verbes au conditionnel présent dans la structure de la phrase -faire la di ?érence entre les terminaisons du futur et celles du conditionnel présent -employer correctement le conditionnel présent des verbes réguliers et irréguliers -utiliser le conditionnel présent en propositions STRATEGIE DIDACTIQUE a METHODES ET PROCEDES DIDACTIQUES l ? exercices orale la conversation le dialogue dirigé la lecture l ? exercices écrit le jeu didactique b MATERIEL DIDACTIQUE des planches confectionnées des ?ches d ? activité individuelle c FORMES D ? ACTIVITES Travail frontal individuel BIBLIOGRAPHIE - Anghel M-D Petrisor N-F ?? Guide pratique pour les professeurs de français Editura Paradigme Pitesti - Dinescu Carmen ?? Exercitii de limba franceza Jocuri si lecturi Editura Lucman Bucuresti s a CSCENARIO DIDACTIQUE Etapes COMPETENCES didactiques OPÉRATIONNES Mise en train Contrôle du O devoir et des connaissanc es acquises antérieurem ent O L ? éveil de O l ? attention O Le contenu de l'activité éducative-éducative Activité de l ? enseignant Activité des élèves Salut Appel Conversation situationnelle On véri ?e qualitatif et quantitatif le devoir écrit l ? exercice page On corrige les fautes s ? il en a Salut L ? élève de service nomme les absents Les élèves répondent aux questions du professeur Les élèves lisent leur devoir Ils corrigent leurs fautes Le professeur écrit sur le tableau noir les premiers vers de la chanson ET SI TU N ? EXISTAIS PAS ? de Joe Dassin Et si tu n'existais pas Dis-moi pourquoi j'existerais Pour tra? ner dans un monde sans toi Sans espoir et sans regrets ? Les élèves lisent le texte écrit sur le tableau noir Les élèves analysent le mot et ils découvrent que ce mot est un verbe au conditionnel présent Ressources procédurales et matérielles En lisant le texte on attire l ? attention sur la lecture de certains mots On demande aux élèves d ? analyser le mot souligné On annonce le sujet de la leçon Aujourd ? hui on va faire Modalités d'évaluation conversation frontale évaluer la prononciation CLa motivation Contrôle des connaissanc es acquises au cours de la leçon précédente La ?xation des connaissanc es acquises La mise en oeuvre de la performanc e Evaluation quelques exercices pour ?xer Les élèves écrivent le votre habilité d ? employer le titre sur leurs cahiers conditionnel présent ? On écrit sur le tableau noir le titre Le conditionnel présent ?? exercices ? On pose des questions aux élèves Les élèves répondent en concernant la formation et l ? emploi du conditionnel présent Les élèves feront la di ?érence entre le futur et le conditionnel présent O REBUS - Trouve dans