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Projet didactique franceza coi 6 noiembrie 2020

PROJET DIDACTIQUE École coala Gimnazial ? Corn ? ?elu Date le novembre Classe VIII-e L Niveau A Professeur Ungureanu Daniela Unité Le temps de vivre U Sujet Le pronom personnel complément d objet indirect U - Type de leçon Mixte Compétences générales Receptarea de mesaje orale simple Receptarea de mesaje scrise simple Compétences spéci ?ques Sesizarea detaliilor principale din mesaje i anun ?uri clare i simple Identi ?carea informa ?iilor de care are nevoie din liste sau din texte func ?ionale simple Activit ? ?i de ? nv ? ?are A Completarea de tabel lacunar A Exerci ?ii de c ?utare de informa ?ii necesare in brosuri informative simple Objectifs opérationnels O - savoir reconna? tre les formes des pronoms personnels compléments d ? objet direct ou indirect O - utiliser correctement les pronoms personnels COI dans des exercices O - associer correctement les mots pour former des énoncés Méthodes et procédés la conversation l ? observation l ? explication l ? écoute l ? exercice le jeu interactif le puzzle Moyens et matériels le vidéoprojecteur l ? internet le ip-charte le tableau des ?ches de travail le manuel digitale Support le site https manuale edu ro manuale Clasa a VIIa Limba moderna franceza U MgQk PS xFVCBTUkw Formes d ? activité a activité individuelle le travail sur les cahiers et au tableau noir le travail sur les ?ches b activité collective le contrôle et la correction du devoir la conversation L ? évaluation a évaluation de l ? activité collective par des remarques b évaluation de l ? activité individuelle par des notes Durée minutes CSCÉNARIO DIDACTIQUE Étapes de la leçon L ? activité du professeur L ? activité des élèves Méthodes procédés Minuta ge La mise en Le professeur salue les élèves il fait l ? appel et il Les élèves saluent répondent aux ? train porte une conversation introductive questions du professeur Ils se préparent Conversation pour la classe de français Le contrôle du devoir et la Le professeur demande aux élèves quel est le L ? élève nommé dit le titre de la leçon véri ?cation de titre de la leçon qu ? ils ont eu à préparer et quel a Le loisirs Les sports extrêmes et le l ? acquis été leur devoir Le professeur véri ?e le devoir du devoir qu ? ils ont eu à préparer ex Observation ? antérieur point de vue quantitatif et qualitatif et fait les p appréciations nécessaires Quelques élèves lisent leur devoir et ils véri ?ent avec le manuel digitale Eveil de l ? attention Le professeur demande aux élèves quels sont les sports extrêmes ou les loisirs qu ils les savent Ils Les élèves nommés répondent vont compléter une ?che ip-charte Un puzzle Ensuite le prof donnent aux élèves quelques - Les élèves resolvent l énigme L ? introduction feuilles avec de mots Ils doivent former des du sujet et la mots pour résoudre une énigme Ils vont -Les éléves lisent les mots présentation des decouvrir le