Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Quatrieme ?? ? Compétences disciplinaires évaluées Elaborer une explication d ? un fait ou d ? un phénomène de son environnement naturel ou construit en mettant en ?uvre les modes de raisonnement propres à la physique à la chimie et à la technologie Explo

?? ? Compétences disciplinaires évaluées Elaborer une explication d ? un fait ou d ? un phénomène de son environnement naturel ou construit en mettant en ?uvre les modes de raisonnement propres à la physique à la chimie et à la technologie Exploiter la physique la chimie et la démarche technologique dans la production l ? utilisation et la réparation d ? objets technologiques ? Compétence transversale évaluée Communiquer de façon précise et appropriée A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE PARTIE Evaluation des ressources - Complète en utilisant uniquement les lettres le texte à trous ci-dessous par des mots ou des groupes de mots qui conviennent Les atomes sont les constituants fondamentaux de ? a ? Chaque atome est constitué d ? un ? b ? chargé positivement et des électrons chargés ? c ? en mouvement incessant et désordonné autour du ? d ? Les charges ? e ? du noyau compense exactement les charges négatives des ? f ? La somme totale des charges d ? un atome est donc ? g ? On dit que l ? atome est électriquement ? h ? PARTIE Résolution de problème Contexte L ? analyse d ? une eau minérale naturelle a permis à un laboratoire d ? étiqueter cette eau On cherche à catégoriser sur l ? étiquette de la bouteille les ions contenus dans cette eau Comment s ? explique la formation des ions monoatomiques présents dans cette eau demande un consommateur Support ? Formule chimique de quelques ions présents dans l ? eau minérale analysée magnésium Mg Z chlore C ? Z ? Format de l ? étiquette envisagé pour l ? eau minérale analysée Anion Cations Ions monoatomiques Ions polyatomiques T? che Explique des faits - Complète l ? étiquette de l ? eau minérale analysée - Fais la structure électronique de chacun des atomes de magnésium et de clore puis écris l ? équation de formation des ions magnésium et chlorure PCT ème CEG SIKKI - Suite en page C B-PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE PARTIE Evaluation des ressources - Complète en utilisant uniquement les lettres le texte à trous ci-dessous par des mots ou des groupes de mots qui conviennent Un ? ? permet de mesurer l ? intensité du courant électrique Il se branche toujours en ? ? dans le circuit Le courant doit entrer dans l ? ampèremètre par la borne ? ? et en sortir par la borne ? ? Pour mesurer l ? intensité du courant électrique il faut ?? Placer le sélecteur sur le plus ? ? calibre ?? Noter la valeur de l ? ? ? du courant électrique ?? E ?ectuer une autre mesure en utilisant le calibre immédiatement ? ? à la valeur mesurée c ? est le calibre le mieux ? ? - Enonce la loi d ? Ohm et la loi d ? additivité des intensités du courant électrique PARTIE Résolution de problème Contexte Désireux d ? approfondir leurs savoirs construits en SA Nounagnon et Sèdjro deux élèves en