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Questionnement ads Le novembre Questionnez l ? ADS évaluation formative Objectif développer l'esprit critique dans la capacité à poser et à se poser des questions I - En quoi consiste l'étude présentée L'exposé répond-il aux questions suivantes si non pos

Le novembre Questionnez l ? ADS évaluation formative Objectif développer l'esprit critique dans la capacité à poser et à se poser des questions I - En quoi consiste l'étude présentée L'exposé répond-il aux questions suivantes si non posez les L'objet de l'étude est-il su ?samment clair et vulgarisé L'apprenti a-t-il répondu aux questions de manière argumentée Qu'est-ce qui reste en suspens En quoi ce n'est pas clair Qu'est ce qui manque comme info Qu'est ce qui devrait être mieux exposé Qu'est-ce qu'il faudrait préciser Etc Le contexte est-il bien situé les enjeux sont-ils su ?samment explicites Si non pourquoi D'o? vient le problème Qui t'a soumis le problème qui a fait la demande Pourquoi Qu'attend-on de cette étude au niveau de tuteur du service de l'entreprise Quel impact quelles conséquences si le problème n'est pas réglé ou mal réglé Etc Le problème est-il bien formulé En quoi est-ce un problème Qu'est-ce qui ne marche pas qu'est-ce qui n'est pas satisfaisant qu'est ce qui n'est pas conforme Pourquoi Pour qui çà pose problème Etc II - Les étapes sont-elles claires et concrètes En quoi consiste l'analyse de l'existant As-tu étudié tous les aspects du problème L'état des lieux tous les aspects de la situation présente insatisfaisante ? Tout ce qu'il va falloir prendre en compte dans la recherche d'une solution les aspects techniques les normes La sécurité le besoin des utilisateurs les objectifs entreprise les contraintes humaines ?nancières matérielles temporelles etc ? Est-ce que le problème a déjà été étudié en partie Par qui Y a-t-il d'autres sources d'informations Jusqu'o? as-tu été dans la recherche quelles sont les limites Etc CL'exposé répond-il aux questions suivantes si non posez les L'apprenti a-t-il répondu aux questions de manière argumentée Qu'est-ce qui reste en suspens Les critères de choix sont-ils dé ?nis de manière convaincante As-tu pris en compte tous les aspects du problème contraintes normes enjeux entreprises besoin utilisateur ? cf ci-dessus pour dé ?nir tous les critères Les as-tu hiérarchisés Comment fais-tu le croisement entre ces di ?érents paramètres pour dé ?nir ceux qui sont essentiels pour choisir la solution Permettent-ils de comparer les solutions et de s'assurer de leur pertinence Les critères sont-ils précis quanti ?és plus moins mieux ? de combien Justi ?e tel ou tel critère D'o? il vient pourquoi celui-là Etc Comment sont seront élaborées les propositions de solutions Qu'apportes- tu de nouveau Sur quoi devras-tu vraiment proposer plusieurs solutions As-tu vraiment un choix à faire Sur quoi En quoi tes critères de choix garantissent-ils que la solution est la bonne argumentation Etc Le dispositif expérimental est-il ré échi étudié Qu'est-ce que tu dois tester valider pourquoi Qu'est ce qui est essentiel quel est l'objectif du test des essais Que doit-on véri ?er prioritairement Prévoies-tu une validation du principe de ta solution ou sur des tests une expérimentation avec des résultats obtenus La validation se fera-t-elle sur un échantillon représentatif Quel est le plan d'essai combien Quels moyens Est-ce faisable Quand Pour quand ? C