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Sensory psychomotor evaluation in autism a new tool for functional diagnosis

L ? Encéphale ?? Disponible en ligne sur ScienceDirect www sciencedirect com Article de recherche L ? évaluation sensori-psychomotrice dans l ? autisme un nouvel outil d ? aide au diagnostic fonctionnel Sensory-psychomotor evaluation in Autism A new tool for functional diagnosis C Le Menn-Tripi a ? A Vachaud a N Defas a J Malvy a b S Roux b F Bonnet-Brilhault a b a Centre Ressources Autisme Région Centre Val-de-Loire Centre Universitaire de Pédopsychiatrie CHU de Tours boulevard Tonnellé Tours cedex France b Inserm UMR iBrain Université de Tours INSERM Tours France info article Historique de l ? article Rec u le juillet Accepté le de ? cembre Disponible sur Internet le mars Mots clés Trouble du spectre de l ? autisme Échelle Particularités sensori-psychomotrices Keywords Autism spectrum disorder Scale Sensory-motor signs Psychomotor disorders résumé Les troubles sensori-psychomoteurs font partie des signes cliniques nécessaires au diagnostic de trouble du spectre de l ? autisme Ils viennent impacter très précocement les fonctions perceptives et cognitives qui permettent la mise en place d ? une communication sociale harmonieuse Le manque d ? outil clinique dans ce domaine a nécessité la création d ? une nouvelle échelle l ? Échelle des Particularités Sensori-psychomotrices dans l ? Autisme EPSA L ? EPSA a pour objectif de mesurer l ? intensité des atypies sensori-psychomotrices et ainsi d ? objectiver des pro ?ls singuliers L ? EPSA se compose de items regroupés en variables toucher nociception sensibilité vestibulaire proprioception vision audition multimodalité tonus posture équilibre coordination globale motricité manuelle schéma corporel conscience psychocorporelle ajustement à l ? autre expression émotionnelle utilisation des objets espace temps régulation tonico- émotionnelle Dans une large population de enfants avec TSA l ? analyse factorielle a permis d ? extraire trois facteurs principaux pertinents au niveau clinique et scienti ?que intitulés synchronisation sensori-émotionnelle ? intégration multimodale ? compétences motrices ? De plus cette échelle présente une excellente ?délité inter-cotateurs une bonne validité interne et externe L ? EPSA est un nouvel outil clinique présentant de bonnes qualités psychométriques au service du psychomotricien Elle rend lisibles les particularités sensori-psychomotrices dans l ? autisme et ouvre ainsi de nouvelles perspectives tant pour préciser le projet thérapeutique individualisé que pour élaborer de nouvelles hypothèses de recherche ? L ? Ence ? phale Paris abstract Introduction ?? Psychomotor impairments in Autism Spectrum Disorders ASD have frequently been described in scienti ?c literature Such de ?cits impact upon the development of social motor function and interfere with the ability to adjust to everyday life The inclusion of sensory-motor signs in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSM- con ?rms their importance in the diagnosis of ASD Previous literature has shown the presence precocity of these signs sometimes before the alteration of the social communication To our knowledge there are no existing clinical tools to measure sensorypsychomotor de ?cit speci ?cally in ASD The current paper presents the construction and validation of a new scale designed to evaluate sensory- psychomotor signs in Autism ?