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CLe Service Universitaire de Pédagogie Au service des enseignants enseignants-chercheurs et doctorants le Service Universitaire de Pédagogie de l ? Université de Bretagne Sud accompagne à titre individuel ou collectif les projets pédagogiques et numériques d ? enseignement pour favoriser la réussite des étudiants ? Notre équipe au service de vos projets pédagogiques emilie bouvrand univ-ubs fr laurent le-toux univ-ubs fr cecile gandon univ-ubs fr lucas ricroch u-bretagneloire fr Nos missions Vous souhaitez Accompagnement pédagogique Mise en place de formations ateliers et conseils individuels ou en groupe à la demande d ? un enseignant ou d ? une équipe pédagogique Dé ?nir les objectifs pédagogiques de votre cours Élaborer votre syllabus de cours Rendre votre cours plus dynamique et interactif Penser l ? évaluation de vos enseignements Améliorer vos supports de cours diaporamas par exemple Choisir un dispositif d ? évaluation de vos étudiants Accompagnement numérique Mise en place de formations ateliers et conseils individuels ou en groupe aux outils numériques Prendre en main utiliser La plateforme pédagogique Moodle concevoir un test questionnaire récupérer les devoirs en ligne individualiser un parcours en ligne ? Les bo? tiers de vote Scénariser enregistrer une capsule vidéo studio audiovisuel Camtasia La classe virtuelle Accompagnement de pédagogiques avec l ? aide ou non du numérique projets Repenser un cursus de formation Mettre en place une formation à distance ou alternant le présentiel et la distance hybridation Mettre en place un dispositif de classe inversée Expérimenter des pratiques pédagogiques s ? appuyant ou non sur le numérique pédagogies actives par exemple usage des médias sociaux CPréambule L ? Université de Bretagne Sud se donne des objectifs ambitieux d ? évolution des pratiques de formation et d ? innovation pédagogique avec pour but d ? impulser et soutenir l ? évolution des dispositifs d ? enseignement pour la réussite des étudiants Ce guide a pour but de vous aider et vous soutenir dans la conception de vos ressources tant au niveau pédagogique que numérique Il s ? adresse aux enseignants et enseignants-chercheurs désireux de ré échir et ou mettre en place un cours à distance ou un dispositif pédagogique alternant le présentiel et la distance apprentissage combiné Il est réalisé par l ? équipe du Service Universitaire de Pédagogie CLe Service Universitaire de Pédagogie Préambule Concevoir un cours à distance Qu ? est-ce qu ? une formation ou un cours à distance Les étapes de conception d ? un cours à distance Phase - Analyse de la situation pédagogique Phase - Conception Scénarisation pédagogique Étape clari ?er les objectifs d ? apprentissage Étape structurer les contenus de son cours Étape choisir les activités d ? enseignement - apprentissage et leurs modalités d ? évaluation Étape choisir les outils en ligne et la forme de médiatisation de vos contenus Les outils disponibles à l ? Université Bretagne Sud concevoir partager et gérer ses contenus médiatisés Étape réaliser son syllabus de cours Phase - Création et médiatisation de contenus numériques La plateforme pédagogique Moodle point d ? entrée