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Tmm 2022 Commission des Etudes et de la Formation Universitaire CFVU Université du Littoral Côte d ? Opale Séance du DELIBERATION N - OBJET Plateforme Nationale Candidature Master rentrée capacités d'accueil attendus critères généraux d ? examen des v ?ux

Commission des Etudes et de la Formation Universitaire CFVU Université du Littoral Côte d ? Opale Séance du DELIBERATION N - OBJET Plateforme Nationale Candidature Master rentrée capacités d'accueil attendus critères généraux d ? examen des v ?ux et composition de la commission de recrutement Vu le code de l'éducation et notamment ses articles L - et L - à L - - Vu les statuts de l'Université du Littoral Côte d'Opale Considérant que membres sur les membres ayant voix délibérative étaient présents ou représentés qu'ainsi le quorum est atteint La Commission de la Formation et de la Vie Universitaire Après avoir délibéré Approuve - les capacités d'accueil limitées pour la rentrée - Pour le paramétrage de la Plateforme Nationale Candidatures Master rentrée les éléments suivants pour les diplômesbac de l'Université du Littoral Côte d'Opale Les attendus Les critères généraux d'examen des v ?ux La composition de la commission de recrutement jury et éventuellement Responsable d ? année s ? il n ? est pas membre du jury Le tableau reprenant les éléments précités pour chaque formation est annexé à la présente délibération Nombre de votants Pour Contre Abstention Ne prend pas part au vote Fait à Dunkerque le Le Président de l ? Université Hassane SADOK CDomaine ARTS LETTRES LANGUES Mention DIDACTIQUE DES LANGUES Paramétrage plateforme nationale M Version du - - Parcours ANGLAIS - INGENIERIE DE FORMATION FRANCAIS LANGUE ETRANGERE - INGENIERIE DE FORMATION LANGUES ET TECHNOLOGIES Capacité d'accueil globale mention Capacité d'accueil globale parcours plateforme M ULCO CANDIDATS EEF Dont capacité d'accueil plateforme masters redoublants Attendus à l'entrée en M parcours Critères généraux d ? examen des candidatures Disposer de connaissances de base sur la langue et la culture ciblée par la formation - Posséder des compétences rédactionnelles - Disposer de connaissances de base en informatique et bureautique - Savoir mobiliser des compétences en matière de compréhension ?ne de textes de toute nature et savoir mobiliser de solides capacités d ? expression à l ? écrit comme à l ? oral dans les langues étudiées -français ou anglais- niveau CECRL minimum ? requis B -C a ?n de pouvoir analyser interpréter argumenter construire un raisonnement synthétiser produire et traiter des contenus propres à la spécialité anglais ou Français - Une expérience d ? enseignement des langues sera un atout - Avoir une expérience de l ? interculturalité sera un plus apprécié par exemple à travers séjours linguistiques un engagement associatif une mobilité internationale expériences de terrain Compte-tenu des attendus l ? évaluation et le classement du dossier des candidats s'appuieront prioritairement sur - les résultats obtenus en Licence notamment dans les disciplines en lien avec la formation demandée - les niveaux de langue en français pour le parcours FLE niveau B minimum dans toutes les compétences C C sera un plus avec une certi ?cation o ?cielle TCF ou DELF DALF ou en anglais pour le parcours Anglais niveau B C minimum avec une certi ?cation o ?cielle CLES Toe TOIC - l ? adéquation du projet