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Tutorat didactique pdf TUTORAT DIDACTIQUE objectifs fonctionnels savoir faire par XXXX vendredi octobre Bonjour Dans la dé ?nition des objectifs je ne comprends pas trop la di ?érence entre les objectifs fonctionnels ou acte de parole souvent traduits par

TUTORAT DIDACTIQUE objectifs fonctionnels savoir faire par XXXX vendredi octobre Bonjour Dans la dé ?nition des objectifs je ne comprends pas trop la di ?érence entre les objectifs fonctionnels ou acte de parole souvent traduits par être capable de verbe d action et les savoirs faire dans les objectifs socioculturels Peut il arriver que ce soient les même car il s'agit d être capable de également Merci de m éclairer Re objectifs fonctionnels savoir faire par FRANCIS DAZINIERE lundi octobre Bonjour XXXX Votre question montre que vous vous êtes bien plongée dans votre cours et je vous en félicite En relisant parfois certaines parties voire en refaisant les exercices vous allez davantage vous approprier les concepts Revoyez par exemple les exercices et de la séquence ou relisez leurs corrigés Pour répondre à votre question je dirai que les objectifs fonctionnels se rapportent au contenu du discours aux actes de parole par exemple s ? excuser alors que les objectifs socioculturels encadrent le discours ils portent sur l ? environnement du discours on ne présentera pas ses excuses de la même façon dans une culture que dans une autre Si vous voulez aller plus loin dans la ré exion vous pouvez lire l ? article La compétence socioculturelle dans l'apprentissage et l'enseignement des langues ? publié par le Conseil de l ? Europe http www coe int t dg linguistic Source SourcePublications CompetenceSocioculturelle FR doc En espérant avoir répondu à vos attentes je vous encourage à poursuivre votre formation et ne pas hésiter à reposer vos questions si la réponse fournie est insu ?sante Bon courage Bien cordialement Francis Dazinière MT par XXXX jeudi octobre Bonjour sourire Pour la réalisation de la première MT dans les conseils de rédaction il est écrit d'indiquer la ?nalité de la séquence or je ne comprends pas très bien quelle est la di ?érence entre les objectifs visés et la ?nalité merci sourire Re MT par FRANCIS DAZINIERE vendredi octobre Bonjour XXXX Pour répondre à votre question je dirais que ?nalité ? est l ? objectif général ?nal que vous vous proposez d ? atteindre à la ?n de la séquence pédagogique alors que les objectifs pragmatiques linguistiques socioculturels ? sont des objectifs intermédiaires opérationnels Ce sont eux qui vont orienter les activités que vous allez proposer Revoyez peut-être les séquences et de votre cours Bonne continuation Francis Dazinière MT bis par XXXX mercredi octobre boujour merci pour votre réponse sourire je voulais savoir si pour la compréhension globale il fallait proposer obligatoirement un type d'exercice pour les apprenants avant d e ?ectuer le guidage questions du prof réponses des élèves ou si je pouvais directement faire le guidage cordialement Re MT bis par FRANCIS DAZINIERE mercredi octobre Bonjour XXXX CRelisez la séquence page du cours vous verrez qu ? il n ? est pas indispensable de faire précéder le guidage par un exercice Bien cordialement Francis Dazinière Micro-t? che par XXXX vendredi octobre Bonjour Je doute énormément pour la rédaction d'une de mes t?