Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Corrige controle 2018 pdf République tunisienne Ministère de l ? éducation Année scolaire - Inspection générale de la pédagogie de l ? éducation EXAMEN DU BACCALAURÉAT SESSION Session de contrôle Épreuve Sciences de la vie et de la terre Section Sciences

République tunisienne Ministère de l ? éducation Année scolaire - Inspection générale de la pédagogie de l ? éducation EXAMEN DU BACCALAURÉAT SESSION Session de contrôle Épreuve Sciences de la vie et de la terre Section Sciences expérimentales I- QCM points Corrigé Items Réponses d b b d c b a a d d Pour les items et attribuer point pour une seule réponse correcte Barème points x II- Diagnostic prénatal points Question Le candidat est appelé à utiliser sa mémoire pour restituer Verbe d ? action utilisé citer Une production écrite réduite à des mots ou listes de mots ou d'expressions Techniques de prélèvement des cellules f ?tales L ? amniocentèse - Le prélèvement du sang f ?tal - Le prélèvement des villosités choriales Question Le candidat est appelé à utiliser sa mémoire pour restituer Verbe d ? action utilisé Enumérer énoncer un à un les éléments d'une série Etapes de détection d ? un gène défectueux ? Extraction et fragmentation de l ? ADN par des enzymes de restriction ? Électrophorèse séparation des fragments d ? ADN selon leur taille ? Transfert sur une feuille de nitrocellulose ? Dissociation des brins d ? ADN par chaleur ou NaOH et incubation avec la sonde moléculaire radioactive ? Autoradiographie et révélation du couple gène-sonde sur un ?lm photographique Question Le candidat est appelé à utiliser sa mémoire pour faire comprendre un accident génétique Verbe d ? action utilisé Expliquer faire comprendre en détaillant Verbe qui attire l ? attention sur la demande d ? une réponse construite avec un encha? nement logique d ? idées en utilisant un vocabulaire précis scienti ?que et ou non scienti ?que en établissant des liens entre ses connaissances Mécanisme à l ? origine de la trisomie La trisomie résulte d ? un accident survenu au cours de la méiose chez l ? un des parents les chromosomes de la même paire ne se séparent pas et passent ensemble dans la même cellule ?lle Cela peut se produire lors de la division réductionnelle ou bien lors de la division équationnelle Ainsi se forment des gamètes possédant chromosomes La fécondation d ? un gamète anormal par un gamète normal entra? ne la formation d ? un ?uf ayant chromosomes pt pts x pts DEUXIEME PARTIE points Lire attentivement le libellé On cherche à comprendre les relations fonctionnelles entre certaines structures au début de la grossesse ? Souligner les verbes d ? action dans chaque question CQuestion porte sur l ? analyse de courbes de l ? évolution des taux de deux hormones la progestérone et l ? HCG au cours de la phase lutéale avant et après la nidation èr verbe d ? action analyser Or analyser c ? est décomposer un tout ici courbe en ses éléments de manière chaque fois que la tangente de la courbe change à le dé ?nir le classer le comprendre METHODE Décrire l ? évolution du paramètre mesuré en fonction du temps Utiliser un vocabulaire précis et donner des