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Industries graphiques definition epreuve 123210

Bulletin o ?ciel spécial n du octobre Annexe II c Dé ?nition des épreuves Épreuve EP Analyse et exploitation d ? un dossier de fabrication Coe ?cient Épreuve commune aux deux options a et b Finalités et objectifs de l ? épreuve Cette épreuve prend pour support un dossier de fabrication tout ou partiellement renseigné qui traite des trois domaines de la cha? ne graphique prépresse impression façonnage Le candidat faisant appel à ses connaissances technologiques procède au décodage du dossier de fabrication - à l ? identi ?cation a des di ?érentes phases de travail b des contraintes techniques - à l ? analyse des règles et procédures de sécurité et d ? environnement Contenu de l ? épreuve L ? épreuve porte sur tout ou partie des compétences suivantes et des savoirs qui leur sont associés C Décoder et interpréter les données de dé ?nition C Décoder et interpréter les données opératoires C Justi ?er le choix d ? un matériau d ? un produit d ? une liaison C Traduire graphiquement une solution technique C Déterminer les quantités les besoins Critères d ? évaluation - exactitude des repérages des données de fabrication - repérage et dé ?nition des di ?érentes phases - exactitude de l ? analyse des contraintes techniques Les tableaux de compétences du référentiel de certi ?cation fournissent les indicateurs d ? évaluation des compétences concernées Mode d ? évaluation - Évaluation ponctuelle Épreuve écrite d'une durée de heures coe ?cient Après une prise de connaissance du dossier le candidat répond aux problématiques posées au travers du dossier sujet et produit les réponses et documents techniques demandés - Contrôle en cours de formation Les candidats sont amenés à répondre à des questions à partir d ? un dossier technique et de documents ressources portant sur l ? ensemble de la cha? ne graphique Le contrôle en cours de formation comporte une situation d ? évaluation organisée par l ? équipe enseignante chargée des enseignements technologiques et professionnels Elle est réalisée à partir du ème mois du premier semestre de la classe de seconde La durée de la situation d ? évaluation éventuellement découpée en séquences ne peut être inférieure à la durée de l ? unité correspondante passée sous la forme ponctuelle ni excéder le double de celle-ci À l ? issue de la situation d ? évaluation l ? équipe pédagogique de l ? établissement de formation constitue pour chaque candidat un dossier comprenant - l ? ensemble des documents remis au candidat sujets documents annexes pour conduire le travail demandé pendant la situation d ? évaluation - la description sommaire des moyens matériels mis à la disposition du candidat - les documents rédigés par le candidat pendant le temps imparti à la situation d ? évaluation - une ?che d'analyse du travail e ?ectué par le candidat rédigée par l'équipe pédagogique en termes de comparaison entre ce qui a été réalisé par le candidat et ce qui était attendu barèmes détaillés et critères