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Cours etude de marche 1 Objectifs du cours L ? objectif général de ce cours est de permettre à l ? étudiant de ma? triser les concepts de base de saisir l ? importance d ? une étude de marché dans la sphère marketing et de prendre connaissance de ses di ?

Objectifs du cours L ? objectif général de ce cours est de permettre à l ? étudiant de ma? triser les concepts de base de saisir l ? importance d ? une étude de marché dans la sphère marketing et de prendre connaissance de ses di ?cultés de sa réalisation CTable des matières Chapitre introduction aux études de marché ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section La place de l ? étude de marché dans la sphère marketing ? ? ? ? ? ? ? ? Section Qu ? est-ce qu ? une étude de marché ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section L ? utilité de recourir à une étude de marché ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section Les objectifs de l ? étude de marché ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section Les étapes de déroulement d ? une étude de marché ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section Les di ?érentes approches méthodologiques ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section Prendre la décision de mener une étude ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Chapitre Les préliminaires d ? une étude de marché ? ? ? ? ? ? ? ? Section formulation du problème d ? étude ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section L ? étude documentaire ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Chapitre les études qualitatives ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section Les caractéristiques des études qualitatives ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section L ? utilité des études qualitatives ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section Panorama des études qualitatives ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section L ? analyse des données qualitatives ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Chapitre les études quantitatives ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section Présentation générale d ? une étude de marché ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Section Les étapes de réalisation d ? une étude quantitative ? Section Les études à caractère permanent ? ?