Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

le vocabulaire de l argumentation

?che de Mme RÉALINI ?? professeur de lettres au lycée Descartes ?? le VOCABULAIRE du texte ARGUMENTATIF ? les composantes de l'argumentation ensemble d'idées logiquement reliées entre elles a ?n de démontrer de défendre une thèse Comprend des arguments des exemples des liens logiques la thèse ou le point de vue on désigne ainsi une prise de position par rapport à un problème dans un texte argumentatif C'est en fait ce que l'auteur veut prouver son point de vue l'idée qu'il veut défendre son avis sur la question son opinion l'adhésion c'est le degré de con ?ance accordé à une thèse - la réfutation démonstration qui combat une thèse pour en montrer les faiblesses ou la fausseté Fait de réfuter de contredire On l'appelle parfois aussi antithèse - la synthèse Ensemble constitué par les éléments réunis opération intellectuelle par laquelle on rassemble les éléments de connaissance concernant un objet de pensée en un ensemble cohérent vue d'ensemble synthèse des connaissances bilan Notion ou proposition qui réalise l'accord de la thèse et de l'antithèse en les faisant passer à un niveau supérieur réalité nouvelle qui embrasse la thèse et l'antithèse en un tout - l'argument un élément de raisonnement destiné à prouver qu'une thèse est véri ?ée Contrairement à l'exemple l'argument est abstrait c'est une idée une justi ?cation Un argument n'est valable que s'il est clairement formulé en lien avec la thèse et distinct d'un cas particulier l'argument doit être général - l'objection argument qui sert à réfuter une thèse à s'opposer à elle Dans un travail écrit les objections se trouveront le plus souvent dans la réfutation ou l'antithèse - l'exemple est destiné à illustrer un argument Il n'est valable que s'il est précis Suivant le cas il peut être puisé dans les lectures personnelles ou dans sa propre expérience ou encore dans l'actualité C'est un cas concret un fait particulier - l'implicite par opposition à ce qui est explicite ce qui est implicite n'est pas dit ouvertement n'est pas formulé clairement mais est seulement sous-entendu ? ? Les liens logiques la cause ou causalité ce qui détermine une chose ce qui est à son origine Elle peut être introduite par parce que puisque comme à cause de du fait de La cause est toujours première chronologiquement parlant la conséquence ce qui découle d'un principe d'un fait ce qui résulte d'un événement Elle est introduite par donc par conséquent si bien que de sorte que La conséquence vient toujours en second au plan chronologique l'addition ou adjonction fait d'ajouter quelque chose Le mot désigne aussi une relation logique o? une idée s'ajoute aux précédentes Elle peut être introduite par des mots comme et de plus par ailleurs en outre d'autre part C ?che de Mme RÉALINI ?? professeur de lettres au lycée Descartes ?? la concession stratégie d'argumentation qui consiste à admettre dans un premier temps un argument ou un fait qui ne va pas dans le sens de la thèse pour le combattre ensuite par un second argument