Enseigner la philosophie Enseigner la philosophie et l ? éthique en section plurilingue de français Adelino Braz Rafael Cabello Léon et M Victoria Larrauri Elortegui HEZKUNTZA UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDADES E INVE
Enseigner la philosophie et l ? éthique en section plurilingue de français Adelino Braz Rafael Cabello Léon et M Victoria Larrauri Elortegui HEZKUNTZA UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN PRÉSENTATION DES AUTEURS Adelino Braz Attaché de coopération pour le français en poste au Service Culturel de l ? Ambassade de France en Espagne et Docteur en philosophie de l ? Université de Paris I Panthéon- Sorbonne Rafael Cabello Léon Diplômé en philosophie et lettres par l ? Université de Deusto et professeur en section plurilingue de français à l ? I E S Miguel de Unamuno de Bilbao M Victoria Larrauri Elortegui Diplômée en philologie française par l ? Université de Deusto en philologie basque par l ? Université du Pays Basque et professeur à I E S Miguel de Unamuno de Bilbao Enseigner la philosophie et l ? éthique en section plurilingue de français Adelino Braz Rafael Cabello Léon et M Victoria Larrauri Elortegui HEZKUNTZA UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco Vitoria-Gasteiz Une registration bibliographique de cette ?uvre peut on consulter au catalogue de la Bibliothèque général du Gouvernement basque http www euskadi net ejgvbiblioteka ? dition Tirage ? Internet Éditeur Couverture Photocomposition et Impression Dépot légal ere avril exemplaires Administración de la Comunidad Autónoma del País Vasco Departamento de Educación Universidades e Investigación www euskadi net Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco Donostia-San Sebastian - Vitoria-Gasteiz GZ PRINTEK S A L Pol Ind Torrelarragoiti P- - Zamudio Bizkaia Préface Dans un contexte de mobilité européenne le plurilinguisme plus que jamais s ? a ?rme comme une compétence essentielle qu ? il faut développer chez nos élèves En e ?et construire dès aujourd ? hui les citoyens européens de demain exige de la part des décideurs une politique linguistique qui ouvre de nouveaux horizons culturels pour les élèves Cette réalité est déjà la nôtre ici dans la Communauté Autonome du Pays Basque o? d ? après le bilinguisme o ?ciel nous nous e ?orçons de promouvoir et de renforcer le plurilinguisme Et de ce fait force est de reconna? tre que loin que ce soit un obstacle ce bilinguisme se révèle comme le meilleur moteur éducatif pour introduire d ? autres langues dans la mesure o? l ? alternance des langues et des ? cultures est un fait familier exercé au quotidien De tels objectifs impliquent par conséquent une innovation non seulement de l ? o ?re éducative mais également des méthodes d ? apprentissage Sur ce point le lancement en de l ? expérience plurilingue en français dans la Communauté Autonome du Pays Basque répond à ce double objectif d ? une part ce programme pédagogique répond à l ? une des lignes prioritaires du Département d ? Education des Universités et de la Recherche et d ? autre part montre l ? importance de promouvoir une langue comme le français qui
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- Publié le Jul 15, 2022
- Catégorie Philosophy / Philo...
- Langue French
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