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Fiche me thode la dissertation

Fiche méthode La dissertation Quel est le but de la dissertation La dissertation est une ré exion centrée autour d ? une problématique soulevée par le sujet On présente aux élèves une citation ou une a ?rmation qui comporte un jugement de valeur Ils sont invités à en dégager tous les arguments et à en juger le bien-fondé puis ils doivent envisager les arguments qui vont contredire ou nuancer le point de vue initial En ?n ils prennent eux-mêmes position Il faut confronter les arguments tout en respectant l ? opinion proposée Principes de mise en page La mise en page doit être claire on doit pouvoir délimiter vos parties juste en jetant un coup d' ?il L ? introduction est formée d ? un seul paragraphe à la suite duquel on saute deux lignes Chaque grande partie commence par une brève introduction rappelant son enjeu et annonçant les di ?érentes sous-parties qui la forment On va ensuite à la ligne pour la première sous-partie chaque sous-partie correspond à un paragraphe il faut faire un alinéa On ne saute pas de ligne entre les paragraphes d ? une même grande partie En revanche on saute une ligne entre chaque grande partie En ?n on saute deux lignes avant la conclusion Comme l ? introduction elle prend la forme d ? un paragraphe unique Étape comprendre ce qui est demandé - lire attentivement le sujet - entourer les mots interrogatifs qui invitent à approfondir le sujet ou qui invitent à contester le sujet Le sujet interrogatif Le sujet peut prendre l ? apparence d ? une question souvent suivie d ? une consigne demandant de développer l ? argumentation en s ? appuyant sur l' ?uvre et le parcours Cette question peut s ? adresser directement au candidat pour solliciter son opinion ??Selon vous ? Elle peut aussi confronter deux points de vue en demandant de prendre parti Il faut veiller à la forme du libellé Expliquez et commentez ? appelle le développement du sujet Discutez pensez vous que ? invitent à la discussion Montrez que ? impose une démonstration Le sujet a ?rmatif Le sujet peut aussi prendre l ? apparence d ? une a ?rmation d ? un point de vue à discuter au candidat alors de déterminer la position qui lui semble la plus juste Remarque le sujet n ? appelle jamais une réponse univoque et catégorique vous devez toujours adopter une approche nuancée Il faut éviter d ? exprimer sa position personnelle sur le sujet dans le développement de la copie Vous pouvez toutefois la formuler de manière nuancée dans la conclusion si Cle sujet vous y invite Vous n ? êtes pas tant jugé sur votre opinion que sur la façon dont vous la démontrez Le sujet peut porter soit sur une a ?rmation formulée par les concepteurs du sujet soit sur une citation d ? un auteur Étape formuler une problématique Pour faire l ? analyse du sujet on commence par identi ?er les mots-clés