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Jurys daes cycle 2019 20202 francais ecrit la dissertation piste ressource 15916

La dissertation pistes méthodologiques I Travail préliminaire S ? assurer de la bonne compréhension du sujet le thème Cette étape s ? accompagne d ? une problématisation interroger le sujet pour en faire sortir un ou plusieurs problèmes La problématique sera la question à laquelle vous vous e ?orcerez de répondre Emettre de manière explicite et claire toutes les positions qu ? il est possible de prendre par rapport à la problématique Envisager le cas échéant de dé ?nir ou cadrer la problématique a ?n de limiter le débat Exemple Faut-il être beau pour réussir ? Le terme beauté peut recouvrir la beauté physique et la beauté intérieure ? La dissertation prendra une orientation di ?érente selon le sens retenu Il convient donc de préciser le cadre de la ré exion en expliquant par exemple que la seule beauté physique sera abordée II Recherche des idées Mettre par écrit tous les éléments qui peuvent servir les di ?érentes positions brainstorming Choisir VOTRE position et émettre clairement VOTRE thèse position que vous tenez pour vraie et que vous vous engagez à défendre par des arguments Classer les divers éléments en fonction de leur valeur ? argumentative ou exemplative Conseil privilégier le type de plan thématique qui consiste à défendre la thèse à l ? aide d ? arguments qui s ? additionnent Exemple ON NE PEUT DEFINIR LE BONHEUR Celui-ci varie d ? abord selon les individus Tel subordonnera son bonheur à l ? argent et ne sera heureux que s ? il est assez fortuné tel autre se libérera de l ? argent et trouvera son bonheur dans tout autre chose l ? a ?ectivité un idéal ou une autre activité Le bonheur varie encore selon les sociétés Celles-ci induisent des rites des habitudes qui deviennent des règles du bonheur Dans certaines peuplades ? un homme ne saurait être heureux s ? il n ? a pas beaucoup d ? enfants Dans nos sociétés occidentales au contraire de nombreux couples trouvent leur bonheur à n ? avoir que deux ou trois enfants ? En ?n le bonheur varie avec l ? ? ge pour un même individu donné A vingt ans on eut être heureux par la réalisation d ? un exploit à quarante ans on peut trouver son bonheur dans la réussite de ses enfants à soixante ans on peut s ? épanouir dans un art de vieillir Di ?érent selon les êtres les sociétés et les ? ges le bonheur ne peut être dé ?ni L ? essentiel est sûrement de le conna? tre et de savoir l ? apprécier quand on le tient G Niquet Structurer sa pensée Structurer sa phrase Hachette Education La dissertation pistes méthodologiques ?? épreuve du DAES CIII Rédaction A Corps du texte Rédiger un paragraphe par argument en développant l ? argument et au moins un exemple précis Hiérarchiser les arguments en sélectionnant l ? argument le moins important d ? abord et les autres ensuite Utiliser des articulations logiques Les paragraphes