Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

L3 plaquette psycho 2020 2021

UFR de Psychologie Programme Licence Psychologie Ce document présente un aperçu des grandes lignes des contenus par UE abordés durant la formation du L de Psychologie Les informations sont données ici à titre strictement indicatif Pour les modalités de contrôle se référer au ?chier spéci ?que publié chaque année vers le mois de novembre après vote du conseil d ? UFR CAnnée Universitaire - UFR de Psychologie Programme Licence Psychologie CONTACTS ? Gestionnaire de scolarité L licence psycho univ-tlse fr ? Responsable administrative Licence respadm licencepsycho univ-tlse fr ? Responsables Pédagogiques L Céline Launay et Nicole Cantisano respl psycho univ-tlse fr CUnités d ? Enseignement Semestre o PY N V Psychologie Sociale o PY V Épistémologie démarche d ? intervention évaluation et tests o PY N V Psychologie Cognitive o UE V DA ou Option au choix A Psychologie Sociale Appliquée B Ergonomie C Psychologie du Développement Émotions et Communication D Psychologie de la Santé E Psychologie Interculturelle F Psychologie Clinique en Gérontologie G Psychologie Comparée Conna? tre l'animal pour comprendre l'humain o PY V Techniques d'entretien o PY V Langue Vivante ou Option Hors discipline autres UFR o PY V Neuropsychologie o UE V TER Travail d'Étude et de Recherche Une option au choix à conserver sur le semestre A Psychologie Cognitive et Ergonomie B Psychologie du Développement C Psychologie Clinique du Sujet D Psychopathologie clinique Psychologie de la Santé Neurosciences E Psychologie Sociale du Travail et des Organisations CResponsable Maja Becker Objectifs théoriques Les enseignements de cette UE visent l ? acquisition de connaissances fondamentales sur les groupes leur fonctionnement et leurs relations ainsi qu ? une ré exion sur la spéci ?cité des processus groupaux Le groupe est irréductible à la somme des individus qui le composent comment d ? un point de vue historique les recherches sur les groupes ont-elles permis d ? a ?rmer ?? ou à l ? inverse d ? oblitérer ?? cette spéci ?cité Quels en sont les enjeux pour la discipline Les Travaux Dirigés ont pour objectif de permettre aux étudiants d ? être en capacité de mobiliser des modèles et concepts en situation d ? observation pour appréhender la vie d ? un ou plusieurs groupes en interaction réelle ou supposée Cet exercice doit permettre à tous futurs psychologues au-delà du champ même de la psychologie sociale et du travail et à ceux destinés à exercer dans des environnements impliquant l ? intégration et ou l ? animation d ? équipes de travail de ma? triser le repérage et l ? exploitation des freins et aides ? à la dynamique des groupes Compétences développées Globalement cette UE doit permettre l ? appropriation de connaissances théoriques et méthodologiques Plus spéci ?quement les compétences développées sont les suivantes Connaissances théoriques liées à la dynamique des groupes et aux relations inter-groupes savoir réaliser gr? ce à une méthodologie et des outils une observation de situation de groupe Savoir rechercher et s ? approprier des documents scienti ?ques pour développer le cadrage théorique de