Lect cand excipit Professeur Souad SLASSI Niveau ème Bac Module Compétence étudier les caractéristiques d ? un conte philosophique Séquence Activité lecture Support Support chapitre XXX pp - Il y avait dans le voisinage ? il faut cultiver notre jardin ? l

Professeur Souad SLASSI Niveau ème Bac Module Compétence étudier les caractéristiques d ? un conte philosophique Séquence Activité lecture Support Support chapitre XXX pp - Il y avait dans le voisinage ? il faut cultiver notre jardin ? l ? excipit Durée h Objectifs ? Dégager la portée philosophique la morale de l ? ?uvre Déroulement de la séance Etapes de la leçon T? ches de l ? enseignant T? ches des élèves I-Mise en situation Procéder à un rappel des dernières séances de lecture Lecture magistrale et lectures individuelles Support chapitre XXX pp - -ils suivent Il y avait dans le voisinage ? il faut cultiver notre -quelques lectures individuelles jardin ? l ? excipit II- Identi ?cation du passage - Situation Après la lecture des élèves - Situez le passage - Caractéristiques De quel type de texte s ? agit-il - Quels sont les temps verbaux dominants -quels sont les personnages mis en scène IV-Axes de Lecture Axe L ? évolution des deux protagonistes Situation du passage A la suite d ? un certain nombre de rencontres déterminantes qui engagent la vie de toute la petite communauté il est décidé de composer une sorte de microcosme monde en miniature dans lequel chacun trouvera sa place et son équilibre L ? épilogue du conte décrit cette installation et souligne l ? évolution des personnages Candide rencontre un vieillard musulman heureux qui vit en autarcie et énonce une vérité importante Le travail éloigne de nous trois grands maux l ? ennui le vice et le besoin ? -texte narratif -imparfait P S - Candide ? A Candide Candide appara? t mûri Il a tiré pro ?t de ses expériences de son voyage initiatique et Cde ses observations Il a en plus acquis de l ? autorité et il peut même juger de lui-même Candide est devenu philosophe D ? après Voltaire un philosophe est quelqu'un qui possède un esprit critique sur un raisonnement qui lui est propre Candide est au début un personnage sans épaisseur Il acquiert une dimension patriarcale car c ? est le chef ?gure centrale de la communauté celui dont la parole résume et rassemble Sa fonction n ? est plus d ? apporter une contradiction à Pangloss il est désormais le ma? tre ?nancier et intellectuel B Pangloss ? ? Contrairement à Candide Pangloss n ? a pas évolué Il s ? entête dans des raisonnements qui tournent à vide Il est incapable de penser par lui- même car son premier raisonnement est selon le rapport de tous ? Il se refère en e ?et à la bible Ut operatum eum ? pour qu ? il travaille ? et aux philosophes C ? est pourquoi Pangloss ne ma? trise pas les théories auxquelles il adhère Raisonnement de fausse logique Toute l ? ironie du faux rapport logique dans des cédrats con ?ts et des pistaches ? Il n ? a jamais été philosophe car il n ? a pas aptitude à modi ?er son jugement en

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