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Les types de textes 1 LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF Les textes qui expliquent des idées un concept des phénomènes des événements ou la manière de fonctionner d ? un objet Fonction Séquence textuelle Les outils linguistiques Le texte à dominante

LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF Les textes qui expliquent des idées un concept des phénomènes des événements ou la manière de fonctionner d ? un objet Fonction Séquence textuelle Les outils linguistiques Le texte à dominante explicative sert à La séquence explicative ?? séquence dominante Temps verbaux de base ? expliquer dans un texte explicatif ?? contient ? le présent ? informer ? une phase de questionnement ?? ? le passé composé ? faire comprendre introduction présente le sujet et la raison le futur simple l'impératif ? renseigner pour donner une explication Pourquoi ? Les principaux marqueurs de relation utilisés ? enseigner ou instruire Comment ? ? de but ex pour a ?n de pour que ? mettre en évidence les causes d ? un problème ? une phase explicative ?? développement ? d ? explication ou de cause ex puisque et les solutions possibles contient les éléments de l ? explication parce que car en e ?et ? apporter un certain réalisme un aspect la réponse à la question posée ou au ? de conséquence ou de conclusion vraisemblable ou de crédibilité dans une problème identi ?é Parce que ? ? ex donc ainsi alors c ? est pourquoi histoire ou un récit ? une phase conclusive ?? conclusion ? d ? illustration ex par exemple notamment consiste en un résumé ou une évaluation ? de temps d ? abord ensuite après ? d ? opposition ex mais toutefois bien que par contre ? d ? addition d ? hiérarchisation ou Principales caractéristiques d ? énumération ex de plus ni en ?n et ensuite cependant etc Ce type de texte peut comprendre ? un lien de causalité ex phénomène conséquences cause conséquences problème causes problème solutions ? des exemples ? des comparaisons pour souligner les ressemblances et les di ?érences ? des faits des chi ?res des données des statistiques ou des dates ? des termes techniques ou spécialisés ? des dé ?nitions accentuées en caractère gras en italique etc ? de comparaison ex comme moins que plus que etc de reformulation c'est-à-dire à savoir bref autrement ditS y ndtaexceaeutsveoc daéb u aaviroera ble chronologiques ? vocabulaire spécialisé technique et précis ? utilisation de périphrases ? présence de phrases impersonnelles passives ex Il semble que ? ? ? des photos des illustrations et des schémas ? un énonciateur neutre o ?rant un point de vue objectif ? des paragraphes des titres et des sous-titres B -FT UZQFT EF QMBO ? une réponse à une question ou à un problème posé de façon explicite ou implicite par déduction du général au particulier - par induction du particulier au général - par catégories divers aspects d'un phénomène ? ? Procédés employés ? graphiques ex caractère gras pour mettre en évidence une dé ?nition un titre ? lexicaux ex vocabulaire spécialisé ou technique ? syntaxiques ex phrase impersonnelle ? stylistiques ex comparaison gradation périphrase ? prosodiques ex pauses accentuation à l ? oral ? visuels ex photos schémas graphiques GenrES