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Linguistique 3 Dremaux Amandine La linguistique formelle de Chomsky quelles théories et quels enjeux ??grammaire formelle destinée à rendre compte du savoir linguistique des locuteurs par sa capacité à énumérer l'ensemble in ?ni des phrases grammaticales

Dremaux Amandine La linguistique formelle de Chomsky quelles théories et quels enjeux ??grammaire formelle destinée à rendre compte du savoir linguistique des locuteurs par sa capacité à énumérer l'ensemble in ?ni des phrases grammaticales d'une langue au moyen d'un ensemble ?ni de règles La grammaire formelle générative est une théorie inventée par le professeur de linguistique Noam Chomsky dans les années et largement représentée dans le continent nord-américain Cette théorie est plus ou moins une approche grammaticale qui a pour but d ? expliquer les variations in ?nies de nos phrases grammaticales dans toutes les langues Ces explications vont être expliquées par un grand nombre de règles ?nies qui vont avoir pour but de décrire et expliquer ses variations Nous répondrons donc à la problématique suivante La linguistique formelle de Chomsky quelles théories et quels enjeux Dans un premier temps nous verrons plus en détails la théorie de Chomsky Et en ?n nous verrons qu ? elles sont les véritables enjeux Tout d ? abord la chose à comprendre avec la théorie de Chomsky est que le langage est in ?ni gr? ce à la grammaire formelle Cette théorie a beaucoup fait parler d ? elle en Amérique du Nord dans les années et plus précisément en Sa théorie va d ? ailleurs devenir une des plus importantes sur le langage humain au milieu du XXe siècle Le langage est donc in ?ni selon Chomsky en e ?et nous pouvons prendre l'exemple d ? une phrase toute simple comme Adeline est grande o? l ? on peut ajouter des adverbe comme très la phrase deviendrait alors Adeline est très grande on peut même ajouter des autres mots comme Adeline est devenu très grande Sans qu ? il n'ait un quelconque problème au niveau de la syntaxe on peut même alors s ? amuser à construire des phrases contenant un nombre indé ?niment grand de propositions ench? ssées comme dans l ? exemple suivant Marie croit que Pierre pense que Jean croit qu ? il est trop tard Chomsky continue alors sa théorie en disant que comme le langage n ? a pas de limité il est forcément inné chez l ? humain car il n'a pas besoin d ? apprendre à parler et donc à apprendre des mots pour avoir un langage in ?ni De plus par cette théorie il a ?rme que ses règles imposées nous permettent inconsciemment de mieux parler au quotidien Chomsky s ? interroge à partir des années sur la question de comment le langage a-t-il évolué depuis la création de notre espèce ce qui va beaucoup faire avancer sa théorie CDremaux Amandine notamment sur une conception lexicale de paramètres centrée sur l ? enfant qui dès qu ? il est en ? ge d ? apprendre à parler va commencer par juste dire quelques mots ou groupes de mots Selon Noam Chomsky sa théorie est La grammaire d ? une langue propose d ? être une description de la compétence intrinsèque du locuteur-auditeur idéal Si